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, hace 10 años
| Línea 80: |
Línea 80: |
| | ;cognitivo | | ;cognitivo |
| | :Perteneciente o relativo al conocimiento. | | :Perteneciente o relativo al conocimiento. |
| | + | |
| | + | ;comparación |
| | + | :Destrezas fonológica que consiste en encontrar similitudes y diferencias entre los fonemas o sílabas que forman una palabra. |
| | | | |
| | ;Competencia | | ;Competencia |
| Línea 114: |
Línea 117: |
| | ;conjetura | | ;conjetura |
| | :Juicio que se forma a partir de indicios y observaciones. | | :Juicio que se forma a partir de indicios y observaciones. |
| | + | |
| | + | ;conteo |
| | + | :Destrezas fonológica que consiste en decir cuántos fonemas o sílabas hay en una palabra. |
| | | | |
| | ;corpus | | ;corpus |
| Línea 156: |
Línea 162: |
| | ;diagnóstico | | ;diagnóstico |
| | :Identificación de una enfermedad a partir de sus síntomas. También: acción y efecto de recoger y analizar datos para evaluar problemas de diversa naturaleza. | | :Identificación de una enfermedad a partir de sus síntomas. También: acción y efecto de recoger y analizar datos para evaluar problemas de diversa naturaleza. |
| | + | |
| | + | <a id="discriminación"> |
| | + | discriminación |
| | + | :Destrezas fonológica que consiste en distinguir los distintos “sonidos” o fonemas. |
| | + | </a> |
| | | | |
| | ;Dieta balanceada | | ;Dieta balanceada |
| Línea 378: |
Línea 389: |
| | {{Compact ToC}} | | {{Compact ToC}} |
| | == O == | | == O == |
| | + | ;omisión |
| | + | :Destrezas fonológica que consiste en quitar un fonema o sílaba. |
| | + | |
| | ;Onomatopeya | | ;Onomatopeya |
| | ;onomatopeya | | ;onomatopeya |
| Línea 392: |
Línea 406: |
| | | | |
| | ;Procesamiento fonológico | | ;Procesamiento fonológico |
| − | :aplicar destrezas mentales a la información fonológica. | + | :aplicar destrezas mentales a la información fonológica. Las destrezas fonológicas incluyen, entre otras: <a href="disriminacion">discriminación</a>, separación, comparación, unión, omisión, sustitución y conteo. |
| | | | |
| | ;Psicomotricidad | | ;Psicomotricidad |
| Línea 439: |
Línea 453: |
| | ;Semantica | | ;Semantica |
| | :El estudio de los significados de las palabras individuales o unidades más grandes tal como frases y oraciones. | | :El estudio de los significados de las palabras individuales o unidades más grandes tal como frases y oraciones. |
| | + | |
| | + | ;separación |
| | + | :Destrezas fonológica que consiste en dividir los fonemas o sílabas de una palabra. |
| | | | |
| | ;sinónimo | | ;sinónimo |
| Línea 454: |
Línea 471: |
| | ;sugestopedia | | ;sugestopedia |
| | :(Lozanov) Enfoque comunicativo que utiliza la música barroca (en la fase de la sesión de una lección) y hace hincapié en un ambiente acogedor y entornos naturales. | | :(Lozanov) Enfoque comunicativo que utiliza la música barroca (en la fase de la sesión de una lección) y hace hincapié en un ambiente acogedor y entornos naturales. |
| | + | |
| | + | ;sustitución |
| | + | :Destrezas fonológica que consiste en cambiar un fonema por otro. |
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| | {{Compact ToC}} | | {{Compact ToC}} |
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Línea 486: |
| | ;Tecnologías | | ;Tecnologías |
| | :Conjunto de teorías y de técnicas que permiten el aprovechamiento práctico del conocimiento científico. | | :Conjunto de teorías y de técnicas que permiten el aprovechamiento práctico del conocimiento científico. |
| | + | |
| | + | {{Compact ToC}} |
| | + | == U == |
| | + | ;unión |
| | + | :Destrezas fonológica que consiste en juntar fonemas o sílabas para formar una palabra. |
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| | {{Compact ToC}} | | {{Compact ToC}} |