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Currículo Emergente - Tablas de Alcance y Secuencia 2022/Tercero Básico/Área de Emprendimiento para la Productividad (editar)

Revisión del 16:16 13 jul 2022

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<center><div style="background-color:#e4f6ff; width:50%; border-radius:10px; padding:5px; float:right">[[Orientaciones curriculares 2022/{{#titleparts: {{BASEPAGENAME}} | 2 | 2 }}/{{SUBPAGENAME}}|Consulta las orientaciones curriculares para {{#titleparts: {{BASEPAGENAME}} | 2 | 2 }} aquí]]</div></center>
 
==Unidad 1==
 
==Unidad 1==
 
{|class="wikitable" style="width:95%; margin:1em auto 1em auto; border: 1.5px  solid #f05961;"  
 
{|class="wikitable" style="width:95%; margin:1em auto 1em auto; border: 1.5px  solid #f05961;"  
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==Unidad 2==
 
==Unidad 2==
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{| class="wikitable" style="width:95%; margin:1em auto 1em auto; border: 1.5px  solid #f05961;"
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|style="background:#f05961; color:#ffffff;"|'''Competencias'''
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|style="background:#f05961; color:#ffffff;"|'''Indicadores de logro'''
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|style="background:#f05961; color:#ffffff;"|'''Contenidos orientados a actividades de aprendizaje'''
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|style="background:#f05961; color:#ffffff;"|'''Criterios de evaluación'''
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|style="background:#f05961; color:#ffffff;"|'''Dosificación (Secuencia de aprendizajes)'''
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|style="background:#f05961; color:#ffffff;"|'''Cantidad de sesiones por aprendizaje'''
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|-valign="top"
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|rowspan="4" style="border: 0.5px solid #f05961;"|1. Ejecuta proyectos emprendedores para contribuir al desarrollo local comunitario.
 +
|rowspan="4" style="border: 0.5px solid #f05961;"|1.1. Utiliza herramientas para diseñar proyectos emprendedores.
 +
|style="border: 0.5px solid #f05961;"|1.1.2. Ejemplificación de la Política de emprendimiento.
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|style="border: 0.5px solid #f05961;"|1. Analiza la política de emprendimiento para ejemplificar los proyectos.
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|style="border: 0.5px solid #f05961;"|Política de emprendimiento
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|style="text-align:center; border: 0.5px solid #f05961;"|1
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|-valign="top"
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|style="border: 0.5px solid #f05961;"|1.1.4. Comparación del cooperativismo y desarrollo local.
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|style="border: 0.5px solid #f05961;"|2. Clasifica las características del cooperativismo y el desarrollo local.
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|style="border: 0.5px solid #f05961;"|Características del cooperativismo y desarrollo local
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|style="text-align:center; border: 0.5px solid #f05961;"|1
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|-valign="top"
 +
|style="border: 0.5px solid #f05961;"|1.1.5. Identificación de proyectos, viabilidad y factibilidad, alternativas de solución: árbol de problemas, consulta de involucrados, árbol de objetivos.
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|style="border: 0.5px solid #f05961;"|3. Determina la viabilidad, factibilidad y alternativas de solución en proyectos.
 +
|style="border: 0.5px solid #f05961;"|Viabilidad y factibilidad en proyectos
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|style="text-align:center; border: 0.5px solid #f05961;"|1
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|-valign="top"
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|style="border: 0.5px solid #f05961;"|1.1.6. Descripción del ecosistema emprendedor.
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|style="border: 0.5px solid #f05961;"|4. Establece la importancia de la relación de los elementos del ecosistema emprendedor.
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|style="border: 0.5px solid #f05961;"|El ecosistema emprendedor
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|style="text-align:center; border: 0.5px solid #f05961;"|1
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|-valign="top"
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|rowspan="5" style="border: 0.5px solid #f05961;"|2. Determina el uso de la tecnología adecuada en la ejecución de proyectos emprendedores.
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|rowspan="2" style="border: 0.5px solid #f05961;"|2.1. Practica los procesos de la gestión de la calidad y mejora continua de los procesos productivos.
 +
|style="border: 0.5px solid #f05961;"|2.1.1. Diferenciación de los campos productivos: maderas, metales, dibujo técnico, fotografía, artes gráficas, electricidad, artesanías, tejido, bordado, confección y otros.
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|style="border: 0.5px solid #f05961;"|1. Identifica la tecnología adecuada en los diferentes campos productivos.
 +
|style="border: 0.5px solid #f05961;"|Campos productivos
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|style="text-align:center; border: 0.5px solid #f05961;"|1
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|-valign="top"
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|style="border: 0.5px solid #f05961;"|2.1.5. Demostración de técnicas y herramientas para el control de procesos de la gestión de la calidad y mejora continua.
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|style="border: 0.5px solid #f05961;"|2. Aplica técnicas y herramientas de gestión de calidad y mejora continua.
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|style="border: 0.5px solid #f05961;"|Técnicas y herramientas
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|style="text-align:center; border: 0.5px solid #f05961;"|1
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|-valign="top"
 +
|rowspan="3" style="border: 0.5px solid #f05961;"|2.2. Demuestra la incidencia ambiental de un proyecto con la innovación sostenible ecológica.
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|style="border: 0.5px solid #f05961;"|2.2.1. Identificación de los principios éticos ambientales.
 +
|style="border: 0.5px solid #f05961;"|1. Describe los principios éticos ambientales en proyectos emprendedores.
 +
|style="border: 0.5px solid #f05961;"|Principios éticos y ambientales
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|style="text-align:center; border: 0.5px solid #f05961;"|1
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|-valign="top"
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|style="border: 0.5px solid #f05961;"|2.2.4. Descripción de la sostenibilidad e impacto ambiental.
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 +
Avances en la vanguardia de la innovación sostenible ecológica.
 +
|style="border: 0.5px solid #f05961;"|2. Identifica la sostenibilidad e impacto ambiental en proyectos innovadores.
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|style="border: 0.5px solid #f05961;"|Sostenibilidad e impacto ambiental
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|style="text-align:center; border: 0.5px solid #f05961;"|1
 +
|-valign="top"
 +
|style="border: 0.5px solid #f05961;"|2.2.6. Demostración de la producción orgánica de abonos. Sistemas de cultivos, manejo de plagas, alimentos sanos.
 +
|style="border: 0.5px solid #f05961;"|3. Ejecuta proyectos de aboneras orgánicas y cultivos orgánicos para producir alimentos sanos.
 +
|style="border: 0.5px solid #f05961;"|Abonos y cultivos orgánicos
 +
|style="text-align:center; border: 0.5px solid #f05961;"|1
 +
|}
 +
 
==Unidad 3==
 
==Unidad 3==
 +
{|class="wikitable" style="width:95%; margin:1em auto 1em auto; border: 1.5px  solid #f05961;"
 +
|style="background:#f05961; color:#ffffff;"|'''Competencias'''
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|style="background:#f05961; color:#ffffff;"|'''Indicadores de logro'''
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|style="background:#f05961; color:#ffffff;"|'''Contenidos orientados a actividades de aprendizaje'''
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|style="background:#f05961; color:#ffffff;"|'''Criterios de evaluación'''
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|style="background:#f05961; color:#ffffff;"|'''Dosificación (Secuencia de aprendizajes)'''
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|style="background:#f05961; color:#ffffff;"|'''Cantidad de sesiones por aprendizaje'''
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|-valign="top"
 +
|rowspan="4" style="border: 0.5px solid #f05961;"|1. Ejecuta proyectos emprendedores para contribuir al desarrollo local comunitario.
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|rowspan="4" style="border: 0.5px solid #f05961;"|1.2. Aplica procesos de mercadotecnia y publicidad en proyectos de emprendimiento local.
 +
|style="border: 0.5px solid #f05961;"|1.2.1. Descripción de mercadotecnia y publicidad.
 +
|style="border: 0.5px solid #f05961;"|1. Identifica la importancia de la promoción y comercialización.
 +
|rowspan="2" style="border: 0.5px solid #f05961;"|Mercadotecnia y publicidad
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|rowspan="2" style="text-align:center; border: 0.5px solid #f05961;"|2
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|-valign="top"
 +
|style="border: 0.5px solid #f05961;"|1.2.2. Diferenciación de estudio de mercado: mercado, necesidad, intercambio, marketing, clientes, competencia y otros.
 +
|style="border: 0.5px solid #f05961;"|2. Diferencia los conceptos de mercado: necesidad, intercambio, marketing, clientes, competencia y otros.
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|-valign="top"
 +
|style="border: 0.5px solid #f05961;"|1.2.4. Interpretación producción y consumo.
 +
|style="border: 0.5px solid #f05961;"|3. Describe la diferencia de producción y consumo.
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|style="border: 0.5px solid #f05961;"|Producción y consumo
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|style="text-align:center; border: 0.5px solid #f05961;"|1
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|-valign="top"
 +
|style="border: 0.5px solid #f05961;"|1.2.6. Identificación de normas de comercialización beneficiosas para productores y consumidores.
 +
|style="border: 0.5px solid #f05961;"|4. Explica acerca de las normas de comercialización para productores y consumidores.
 +
|style="border: 0.5px solid #f05961;"|Normas de comercialización beneficiosas para productores y consumidores
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|style="text-align:center; border: 0.5px solid #f05961;"|1
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|-valign="top"
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|rowspan="2" style="border: 0.5px solid #f05961;"|2. Determina el uso de la tecnología adecuada en la ejecución de proyectos emprendedores.
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|rowspan="2" style="border: 0.5px solid #f05961;"|2.3. Identifica las diferentes tecnologías de la información y comunicación para contribuir a la mejora continua del proyecto emprendedor.
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|style="border: 0.5px solid #f05961;"|2.3.2. Diferenciación de tecnologías digitales en la innovación de proyectos emprendedores.
 +
|style="border: 0.5px solid #f05961;"|1. Identifica la tecnología digital en la innovación de proyectos emprendedores.
 +
|rowspan="2" style="border: 0.5px solid #f05961;"|Tecnología digital en la innovación de proyectos
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|rowspan="2" style="text-align:center; border: 0.5px solid #f05961;"|1
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|-valign="top"
 +
|style="border: 0.5px solid #f05961;"|2.3.3. Clasificación de contenidos y recursos digitales para promover proyectos.
 +
|style="border: 0.5px solid #f05961;"|2. Utiliza contenidos y recursos digitales para promover proyectos.
 +
|-valign="top"
 +
|rowspan="3" style="border: 0.5px solid #f05961;"|3. Administra con sostenibilidad proyectos de emprendimiento personales y locales.
 +
|rowspan="3" style="border: 0.5px solid #f05961;"|3.1. Identifica las etapas del proceso administrativo.
 +
|style="border: 0.5px solid #f05961;"|3.1.1. Descripción de la administración: etapas del proceso administrativo.
 +
|style="border: 0.5px solid #f05961;"|1. Explica las etapas del proceso administrativo.
 +
|style="border: 0.5px solid #f05961;"|El proceso administrativo
 +
|style="text-align:center; border: 0.5px solid #f05961;"|1
 +
|-valign="top"
 +
|style="border: 0.5px solid #f05961;"|3.1.2. Argumentación de la gestión de proyectos.
 +
|style="border: 0.5px solid #f05961;"|2. Describe los pasos del proceso en la gestión de proyectos.
 +
|style="border: 0.5px solid #f05961;"|La gestión de proyectos
 +
|style="text-align:center; border: 0.5px solid #f05961;"|1
 +
|-valign="top"
 +
|style="border: 0.5px solid #f05961;"|3.1.6. Formulación del ahorro e inversión: propósito u objetivo, rentabilidad, riesgo, liquidez.
 +
|style="border: 0.5px solid #f05961;"|3. Establece la diferencia entre propósito y objetivo, rentabilidad, riesgo y liquidez.
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|style="border: 0.5px solid #f05961;"|Ahorro e inversión
 +
|style="text-align:center; border: 0.5px solid #f05961;"|1
 +
|}
 +
 
==Unidad 4==
 
==Unidad 4==
 +
{|class="wikitable" style="width:95%; margin:1em auto 1em auto; border: 1.5px  solid #f05961;"
 +
|style="background:#f05961; color:#ffffff;"|'''Competencias'''
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|style="background:#f05961; color:#ffffff;"|'''Indicadores de logro'''
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|style="background:#f05961; color:#ffffff;"|'''Contenidos orientados a actividades de aprendizaje'''
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|style="background:#f05961; color:#ffffff;"|'''Criterios de evaluación'''
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|style="background:#f05961; color:#ffffff;"|'''Dosificación (Secuencia de aprendizajes)'''
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|style="background:#f05961; color:#ffffff;"|'''Cantidad de sesiones por aprendizaje'''
 +
|-valign="top"
 +
|rowspan="2" style="border: 0.5px solid #f05961;"|1. Ejecuta proyectos emprendedores para contribuir al desarrollo local comunitario.
 +
|rowspan="2" style="border: 0.5px solid #f05961;"|1.3. Organiza las funciones en la administración de proyectos de emprendimiento local.
 +
|style="border: 0.5px solid #f05961;"|1.3.1. Estructuración de la organización comunitaria: organizaciones de la sociedad civil, legislación y procedimientos constitutivos, estructura y funciones; Ley de Consejos de Desarrollo Urbano y Rural.
 +
|style="border: 0.5px solid #f05961;"|1. Describe la importancia de la legislación en las diferentes organizaciones de la sociedad civil.
 +
|style="border: 0.5px solid #f05961;"|Las organizaciones de la sociedad civil
 +
|style="text-align:center; border: 0.5px solid #f05961;"|1
 +
|-valign="top"
 +
|style="border: 0.5px solid #f05961;"|1.3.4. Organización de su proyecto emprendedor estableciendo las funciones para una administración eficiente.
 +
|style="border: 0.5px solid #f05961;"|2. Planifica su proyecto emprendedor con materiales que tiene a su alcance.
 +
|style="border: 0.5px solid #f05961;"|El proyecto emprendedor
 +
|style="text-align:center; border: 0.5px solid #f05961;"|2
 +
|-valign="top"
 +
|rowspan="6" style="border: 0.5px solid #f05961;"|3. Administra con sostenibilidad proyectos de emprendimiento personales y locales.
 +
|rowspan="2" style="border: 0.5px solid #f05961;"|3.2. Registra los procesos y requisitos legales en la organización laboral.
 +
|style="border: 0.5px solid #f05961;"|3.2.1. Elaboración de presupuestos: de gastos, ingresos, ventas, financiamiento, de efectivo: plan de acción, componentes del presupuesto.
 +
|style="border: 0.5px solid #f05961;"|1. Describe los componentes para elaborar los diferentes presupuestos.
 +
|style="border: 0.5px solid #f05961;"|El presupuesto
 +
|style="text-align:center; border: 0.5px solid #f05961;"|1
 +
|-valign="top"
 +
|style="border: 0.5px solid #f05961;"|3.2.7. Clasificación de aspectos legales en el proceso de compra-venta: contratos comerciales, contrato laboral, seguro social.
 +
|style="border: 0.5px solid #f05961;"|2. Diferencia aspectos legales en los procesos de compra-venta.
 +
|style="border: 0.5px solid #f05961;"|La compra y venta
 +
|style="text-align:center; border: 0.5px solid #f05961;"|1
 +
|-valign="top"
 +
|rowspan="4" style="border: 0.5px solid #f05961;"|3.3. Estima fuentes para la sostenibilidad de proyectos emprendedores locales.
 +
|style="border: 0.5px solid #f05961;"|3.3.2. Descripción de la contabilidad como fuente de información para la toma de decisiones.
 +
|style="border: 0.5px solid #f05961;"|1. Promueve la importancia de realizar procesos contables para la toma de decisiones en la elaboración de proyectos.
 +
|style="border: 0.5px solid #f05961;"|La contabilidad
 +
|style="text-align:center; border: 0.5px solid #f05961;"|1
 +
|-valign="top"
 +
|style="border: 0.5px solid #f05961;"|3.3.4. Investigación de impactos sociales y sostenibilidad de los proyectos.
 +
|style="border: 0.5px solid #f05961;"|2. Explica el impacto social al proyectar la sostenibilidad de los proyectos.
 +
|style="border: 0.5px solid #f05961;"|La sostenibilidad en los proyectos
 +
|style="text-align:center; border: 0.5px solid #f05961;"|1
 +
|-valign="top"
 +
|style="border: 0.5px solid #f05961;"|3.3.8. Interpretación de crédito: ventajas y riesgos.
    +
Crédito responsable.
 +
|style="border: 0.5px solid #f05961;"|3. Identifica las ventajas y riesgos para analizar situaciones financieras.
 +
|rowspan="2" style="border: 0.5px solid #f05961;"|El crédito responsable
 +
|rowspan="2" style="text-align:center; border: 0.5px solid #f05961;"|1
 +
|-valign="top"
 +
|style="border: 0.5px solid #f05961;"|3.3.9. Clasificación de tipos de créditos: empresariales personales: línea de crédito, crédito de corto plazo, crédito para inversión.
 +
|style="border: 0.5px solid #f05961;"|4. Diferencia los tipos de créditos, para la toma de decisiones de un crédito responsable.
 
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