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| ! width="30%" |Contenidos | | ! width="30%" |Contenidos |
| |- valign="top" | | |- valign="top" |
− | | colspan="1" rowspan="19" |1. Utiliza la forma, atributos, posiciones espaciales, nociones temporales y de cantidad de los elementos para comparar de forma lógica a partir de dos o más referencias. | + | | colspan="1" rowspan="19" |<span id="competencia_1" />1. Utiliza la forma, atributos, posiciones espaciales, nociones temporales y de cantidad de los elementos para comparar de forma lógica a partir de dos o más referencias. |
| | colspan="1" rowspan="9" |1.1 Determina relaciones lógicas entre elementos por sus atributos. | | | colspan="1" rowspan="9" |1.1 Determina relaciones lógicas entre elementos por sus atributos. |
| | | | | |
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| | | | | |
| *El ahorro | | *El ahorro |
| + | |} |
| + | |
| + | == Competencia de área 2. Genera el pensamiento científico y creativo, a partir de la comprensión del entorno, para resolver situaciones de su cotidianidad. == |
| + | {| class="wikitable" |
| + | ! width="20%" |Competencia Párvulos 3 |
| + | ! width="20%" |Indicadores de logro |
| + | ! width="30%" |Criterios de evaluación |
| + | ! width="30%" |Contenidos |
| + | |- valign="top" |
| + | | colspan="1" rowspan="3" |<span id="competencia_2" />2. Emplea el pensamiento científico y creativo para verificar procesos y resolver situaciones cotidianas. |
| + | |2.1. Determina rutas de actuación que le facilitan cumplir sus propósitos. |
| + | | |
| + | * Ordena acciones consecutivas para lograr sus metas. |
| + | * Determina las rutas de actuación que debe aplicar en situaciones específicas. |
| + | * Cumple las instrucciones para realizar juegos o actividades. |
| + | * Finaliza los procedimientos iniciados. |
| + | | |
| + | * Rutas de actuación |
| + | * Metas |
| + | * Procedimientos |
| + | * Seguimiento de instrucciones |
| + | |- valign="top" |
| + | |2.2. Produce ideas originales para resolver situaciones cotidianas. |
| + | | |
| + | * Crea soluciones para problemas cotidianos. |
| + | * Replantea sus ideas cuando es necesario. |
| + | * Adapta ideas de otros para resolver situaciones propias. |
| + | * Usa información de su contexto para producir soluciones creativas. |
| + | * Esquematiza lo que imagina para resolver situaciones cotidianas. |
| + | * Aporta soluciones creativas a problemas grupales. |
| + | |Creatividad |
| + | * Características |
| + | ** Originalidad |
| + | ** Flexibilidad |
| + | * Factores |
| + | ** Percepción |
| + | ** Imaginación |
| + | |- valign="top" |
| + | |2.3. Establece procedimientos científicos para resolver situaciones cotidianas. |
| + | | |
| + | * Percibe su entorno en busca de respuestas. |
| + | * Propone hipótesis a partir de lo que percibe. |
| + | * Elabora preguntas para recolectar información. |
| + | * Encuentra respuestas a sus preguntas mediante la experimentación. |
| + | * Determina si sus hipótesis son verdaderas o equivocadas a partir de lo que experimenta. |
| + | * Describe los resultados obtenidos. |
| + | | |
| + | * Observación |
| + | * Pregunta |
| + | * Hipótesis |
| + | * Experimentación |
| + | * Comprobación |
| + | * Presentación de resultados |
| |} | | |} |
| [[Categoría:Preprimaria]] | | [[Categoría:Preprimaria]] |
| [[Categoría:Destrezas de Aprendizaje Matemático]] | | [[Categoría:Destrezas de Aprendizaje Matemático]] |