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{{Plantilla:Anterior-siguiente|anterior=Orientaciones curriculares para la consolidación de los aprendizajes 2023/Organización de los aprendizajes|siguiente=Orientaciones curriculares para la consolidación de los aprendizajes 2023/Utilización de diferentes estrategias enseñanza-aprendizaje}}
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Planifique los aprendizajes establecidos en el CNB o pénsum de estudio regular vigente, del grado correspondiente de acuerdo con las necesidades actuales de sus estudiantes.
 
Planifique los aprendizajes establecidos en el CNB o pénsum de estudio regular vigente, del grado correspondiente de acuerdo con las necesidades actuales de sus estudiantes.
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Al elaborar la planificación tome en cuenta el tiempo efectivo de clase y considere tener listos previamente los materiales que necesitará, los cuales debe consignar en la planificación correspondiente. El siguiente formato es un ejemplo:  
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Al elaborar la planificación tome en cuenta el tiempo efectivo de clase y considere tener listos previamente los materiales que necesitará, los cuales debe consignar en la planificación correspondiente. El siguiente formato es un ejemplo<ref>Puedes encontrar más información sobre planificación de los aprendizajes en los siguientes recursos disponibles en este sitio:<br>a) [[Tabla de contenidos - Planificación de los aprendizajes|Módulo de planificación de los aprendizajes]]<br>b) [[Planifiquemos con el currículo en línea]]</ref>:  
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{| class="wikitable" style="margin:1em auto 1em auto; width:100%"
! colspan="4" |Nombre del centro educativo
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|De aprendizaje
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|Metodología:
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|Metodología:
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|Inicio:
 
|Inicio:
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|Desarrollo:
 
|Desarrollo:
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|Final:
 
|Final:
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|Conocimientos previos necesarios:
 
|Conocimientos previos necesarios:
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|
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|Plan de mejoramiento:  
 
|Plan de mejoramiento:  
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|}
 
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Recuerde que la planificación tiene las siguientes características:
 
Recuerde que la planificación tiene las siguientes características:
   
* Es flexible, le sirve como guía para llevar a cabo de forma ordenada y coherente las actividades de aprendizaje, ayuda a evitar la improvisación.
 
* Es flexible, le sirve como guía para llevar a cabo de forma ordenada y coherente las actividades de aprendizaje, ayuda a evitar la improvisación.
    
* Es congruente entre lo establecido en el CNB, los aprendizajes esperados y los evaluados.  
 
* Es congruente entre lo establecido en el CNB, los aprendizajes esperados y los evaluados.  
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[[Archivo:Ilustración de docente en planificación de los aprendizajes.jpg|alt=Ilustración de docente en planificación de los aprendizajes|sinmarco|600x600px|center]]
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== Notas ==
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<references />
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[[Archivo:Ilustración de docente en planificación de los aprendizajes.jpg|alt=Ilustración de docente en planificación de los aprendizajes|sinmarco|600x600px]]
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[[Categoría:Diseño Curricular]]
 
[[Categoría:Diseño Curricular]]