1.3 ¿Qué se necesita aprender para leer bien?
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: En el primer ejercicio de lectura de la oración de los pingüinos, al leer así, el niño ve letras y sílabas. En el segundo, '''reconoce''' palabras completas y el conjunto de palabras, lo cual facilita la comprensión de lo leído. | : En el primer ejercicio de lectura de la oración de los pingüinos, al leer así, el niño ve letras y sílabas. En el segundo, '''reconoce''' palabras completas y el conjunto de palabras, lo cual facilita la comprensión de lo leído. | ||
− | + | El uso del término '''reconocer''' puede dar origen a errores al sugerir que el método a seguir es de palabras completas. Convendría procurar un cambio en la redacción, tal como el sugerido aquí. | |
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Revisión del 21:56 18 ago 2014
Bajo [[1.3 ¿Qué se necesita aprender para leer bien?#1.3.1|1.3.1] el texto original dice:
- En el primer ejercicio de lectura de la oración de los pingüinos, al leer así, el niño ve letras y sílabas. En el segundo, reconoce palabras completas y el conjunto de palabras, lo cual facilita la comprensión de lo leído.
El uso del término reconocer puede dar origen a errores al sugerir que el método a seguir es de palabras completas. Convendría procurar un cambio en la redacción, tal como el sugerido aquí. --Editor (discusión) 15:55 18 ago 2014 (MDT)