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| | {| style="background:#009fd9;border:1px solid #009fd9;border-radius: 2px;padding:6px; font-size:100%; line-height:1.2; margin:1em auto 1em auto" width="50%" | | {| style="background:#009fd9;border:1px solid #009fd9;border-radius: 2px;padding:6px; font-size:100%; line-height:1.2; margin:1em auto 1em auto" width="50%" |
| − | | <span style="color: #ffffff;"><center>Porcentaje de respuestas correctas en los ítems que evalúan conclusiones. '''30,14%'''</center></span> | + | | <span style="color: #ffffff;"><center>Porcentaje de respuestas correctas en los ítems que evalúan el propósito del autor. '''30,14%'''</center></span> |
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| | La demanda cognitiva de este ítem requiere del estudiante '''reconocer y recordar''' la información e '''identificar''' detalles en la información importantes para comprender el mensaje. | | La demanda cognitiva de este ítem requiere del estudiante '''reconocer y recordar''' la información e '''identificar''' detalles en la información importantes para comprender el mensaje. |
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| | # Moreno, V. (s.f.) #[http://sid.usal.es/idocs/F8/FDO12951/victor_moreno.pdf ''Leer para comprender'']. Colección Bibliotecas Escolares, serie amarilla. Blitz. Gobierno de Navarra. | | # Moreno, V. (s.f.) #[http://sid.usal.es/idocs/F8/FDO12951/victor_moreno.pdf ''Leer para comprender'']. Colección Bibliotecas Escolares, serie amarilla. Blitz. Gobierno de Navarra. |
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| − | [[Categoría:Resultados de las evaluaciones]][[Category:Book:Serie_aprender_del_error]] | + | [[Categoría:Resultados de las evaluaciones]] [[Category:Comunicación y Lenguaje]] [[Category:Básico]] [[Category:Book:Serie_aprender_del_error]] |