Sección 2: La transformación curricular - Fundamentos del Currículo/Repaso

1 La transformación curricular implica: (Escoge todas las opciones que sean relevantes).

	Cambios en los elementos y componentes del currículo.
	Cambios en la legislación educativa.
	Cambios en los acuerdos políticos sobre la educación en la sociedad.
	Cambios en los enfoques y procesos de enseñanza y de aprendizaje.

2 Según el texto leído, de los siguientes, ¿cuáles son vistos como retos que debe enfrentar la educación nacional? (Escoge todas las opciones que sean relevantes).

	Ofrecer una formación integral que interrelacione principios, valores, conocimientos, actitudes, comportamientos, destrezas, habilidades y prácticas.
	Garantizar que los establecimientos privados cumplan con los criterios establecidos por el Ministerio de Educación para su funcionamiento.
	Promover el uso de los idiomas indígenas como medios de enseñanza y objetos de aprendizaje, al igual que el español, en las comunidades de cada región lingüística.
	Introducir la tecnología como medio de enseñanza y aprendizaje.
	Involucrar a las empresas privadas en los procesos educativos.

Conjunto de experiencias, planificadas o no, que tienen lugar en los centros educativos como posibilidad de aprendizaje del alumnado. Una perspectiva tradicional acentúa el carácter de plan (con elementos como objetivos, contenidos, metodología y evaluación), frente a un enfoque práctico que destaca las experiencias vividas en el proceso educativo.