Ayuda:Preguntas Frecuentes

¿Qué material hay en el sitio del CNB en línea?

• Este sitio contiene completos el CNB para los niveles de educación Inicial, Preprimaria, Primaria, Primaria Acelerada y Básico. Contiene además el CNB de los Bachilleratos en Ciencias y Letras, Educación, Computación, Turismo, Productividad y Desarrollo, Computación, Turismo, Finanzas y Administración, y Educación Bilingüe.
• El sitio contiene también parte del Básico por Madurez, que está en proceso de digitación.
• Además del contenido del CNB, el sitio contiene los pénsum de las carreras de Perito Contador, para los cuales el MINEDUC aún no ha desarrollado CNB.
• El sitio contiene también materiales complementarios al CNB, incluyendo entre otros:
  • Los Módulos de Formación en el CNB (Fundamentos, Planificación, Metodología y Evaluación),
  • Las Orientaciones para el Desarrollo Curricular (ODEC) de los niveles Inicial y Preprimaria, y del primer grado de Primaria,
  • Guías docentes para Aprendizaje de la Lectoescritura, Buenas Prácticas de Educación Bilingüe Intercultural, Evaluación en el Aula, y el Manual de Elaboración del Proyecto Educativo Institucional (PEI), y
  • Las series Aprender del Error y Breves para Docentes, de la DIGEDUCA.
• Todos los materiales pueden ser encontrados mediante el menú lateral izquierdo, en el cuerpo principal de la página principal, o mediante los motores de búsqueda Wiki y Google.
• Paulatinamente seguirá creciendo la cantidad de material disponible.

¿Dónde puedo encontrar el CNB de perito y de secretariado?

• El Ministerio de Educación no ha desarrollado aún CNB para las carreras de perito y de secretariado. En este sitio puede encontrar los pensum de las carreras de perito.

¿Cómo puedo colaborar con el CNB en línea?

• Hay muchas formas en que puedes colaborar con este esfuerzo. Por ejemplo:
  • Puedes divulgar el sitio para que lo conozcan y aprovechen otros docentes y educadores. Comparte con ellos la dirección: www.cnbGuatemala.org
  • Puedes compartir con nosotros material docente, para estudiantes y otro producido por el MINEDUC u otras instituciones, para compartirlo con el resto de la comunidad de usuarios. Eventualmente podremos también subirlo al sitio, si tiene las condiciones de licencia apropiados.
  • Si te animas a editar el sitio, puedes ayudarnos a corregir errores ortográficos y tipográficos en el texto.
  • Si tienes la experiencia y pericia, puedes ayudarnos a vincular recursos en línea (tales como vídeos que muestren prácticas pedagógicas) a elementos específicos del CNB.
• Para comunicarte y encontrar otras formas de colaborar, suscríbete a la página en Facebook: https://www.facebook.com/cnbguatemala.org

¿Pertenece el sitio del CNB en línea al Ministerio de Educación?

• El sitio del CNB en línea no pertenece al Ministerio de Educación. Aunque mantenemos contacto con el MINEDUC, es una iniciativa voluntaria independiente, en favor de la comunidad educativa. Esto es posible gracias a que el MINEDUC publica todos sus materiales con autorización de copia libre, siempre que se cite como fuente.
• La publicación del CNB en línea recibe apoyo de Vitruvian Consulting LLC, y ha recibido apoyo de la Agencia de los Estados Unidos para la Cooperación Internacional (USAID) a través de su proyecto USAID/Reforma Educativa en el Aula en Guatemala.
• Si deseas mantenerte en contacto, suscríbete a la página Facebook: https://www.facebook.com/cnbguatemala.org, o a la cuenta Twitter: https://twitter.com/cnbGuatemala

¿Cómo puedo conseguir una copia impresa del CNB?

• El Ministerio de Educación es responsable de la impresión y distribución de los volúmenes del CNB. Para más información, comunícate con la Dirección General de Currículum (DIGECUR):
  • Oficina 504 del Edificio Valsari, 6ta. calle 1-36, zona 10, Teléfonos: +502-2332-2283 y +502-2362-2457, e-mail: [email protected]
• También puedes descargar las versiones en PDF de todos los volúmenes del CNB en la página de la DIGECUR el portal del MINEDUC: http://www.mineduc.gob.gt/DIGECUR/ (busca el vínculo que dice "Currículo Nacional Base" en el menú lateral izquierdo).
• Si deseas una versión impresa sólo de algunas páginas del currículo, puedes hacerlo aquí. En la página que desees imprimir, del menú lateral izquierdo, bajo la opción "Imprimir/exportar" selecciona "Crear un libro", "Descargar como PDF" o "Versión para imprimir", y sigue las instrucciones.

¿Dónde puedo encontrar las competencias e indicadores de logro del currículo?

• Las competencias e indicadores de logro están en las mallas curriculares de cada Nivel, Área y Grado. Una forma rápida de llegar a las mallas curriculares es a través de los enlaces bajo la opción "Dosificación por área" en el menú lateral izquierdo.

No encontré el currículo del Bachillerato que me interesa, ¿dónde está?

• Aún no están completos todos los bachilleratos en el sitio. Dado que este es un esfuerzo voluntario, sólo se va completando en la medida que hay tiempo.

¿Por qué no están completas las ODEC de Primaria

• Aún no están completos todas las ODEC en el sitio. Dado que este es un esfuerzo voluntario, sólo se va completando en la medida que hay tiempo, y se ha priorizado la compleción del cuerpo del CNB y las guías docentes.

¿Dónde están los CNB de Primaria Acelerada, Básico por Madurez y Bachillerato por Madurez?

• Los CNB de Primaria Acelerada y Básico por Madurez están disponibles bajo la opción "Primaria y Básico". Toma nota que el Básico por Madurez no está completo aún.
• Aún no ha habido oportunidad de digitar el Bachillerato por Madurez.

¿Dónde puedo encotrar información sobre evaluación y referencias a la Dirección General de Investigación y Evaluación Educativa (DIGEDUCA)

• En este sitio puedes consultar algunos recursos para apoyar la evaluación. Estos incluyen:
  • El módulo de Evaluación de los Aprendizajes de la serie de Módulos del Currículum
  • La guía de Evaluación en el Aula
  • La serie Breves para Docentes
  • La serie Aprender del Error.

¿Quién publica el CNB en línea?

• El sitio del CNB en línea es publicado como una iniciativa voluntaria por Vitruvian Consulting, LLC.

¿Cómo puedo autorizar un colegio o programa?

• Para información relativa a la autorización de colegios o programas específicos debes comunicarte con el Ministerio de Educación:
  • 6a. Calle 1-87 Zona 10, 01010, Guatemala, C.A., PBX +502-2411-9595, correo de atención al ciudadano: [email protected]

¿Dónde encuentro el calendario escolar?

• • Consulta los datos más recientes publicados por el MINEDUC en el Calendario Escolar.

¿Cómo me registro en el sitio del CNB en línea, y qué ventajas tiene?

• Selecciona aquí para registrarte
• Entre las ventajas que ofrece registrar está la posibilidad de guardar tus páginas favoritas para poderlas consultar con mayor facilidad.

¿Cómo puedo recibir formación sobre el CNB?

• Para recibir formación sobre el uso del CNB, comunícate a la Dirección Departamental de Educación de tu departamento.

¿Dónde puedo encontrar materiales complementarios al CNB?

• Algunos materiales complementarios puedes encontrarlos bajo las opciones "Herramientas Pedagógicas", "Herramientas de Evaluación" y "Liderazgo Pedagógico" en el menú lateral izquierdo.
• En algunas páginas del CNB encontrarás recuadros y vínculos que te llevarán a recursos complementarios. Con el tiempo aumentará el número de recursos disponibles.

¿Cómo puedo conseguir copias impresas de los documentos patrocinados por USAID?

• Si deseas obtener copias impresas de los documentos del MINEDUC patrocinados por USAID, comunícate aquí:
  • Proyecto USAID/Leer y Aprender
    Avenida La Reforma, 6-64 zona 9, Plaza Corporativa Reforma, Torre II, Oficina 901-902, Guatemala;
    PBX: +502 2390-6700

Una persona que posee el uso y función dual o concurrente de dos idiomas.

Proceso por el cual las personas adquieren cambios en su comportamiento, mejoran sus actuaciones, reorganizan su pensamiento o descubren nuevas maneras de comportamiento y nuevos conceptos e información.

Término introducido por Le Boterf, entendido como los conocimientos, procedimientos y actitudes que es preciso emplear para resolver una situación. Unos son recursos internos, que posee la persona, tales como conocimientos, procedimientos y actitudes

Conjunto de experiencias, planificadas o no, que tienen lugar en los centros educativos como posibilidad de aprendizaje del alumnado. Una perspectiva tradicional acentúa el carácter de plan (con elementos como objetivos, contenidos, metodología y evaluación), frente a un enfoque práctico que destaca las experiencias vividas en el proceso educativo.

Evidencia de que la competencia se ha alcanzado por el o la estudiante.

Es un documento funcional, generalmente breve, que sirve para comunicarse por escrito en situaciones de la vida cotidiana.

En el continuo de coaching es el rol de ser muy directo y enseñar, mostrar, guiar, etc.