Cambios

Las niñas y las adolescentes que participan en el programa valoran positivamente sus habilidades, adquieren conocimientos importantes para su vida diaria. Al asumir nuevos roles provocan cambios en la forma en que sus comunidades, familias y pares las perciben, se empiezan a abrir más oportunidades para ellas. Su comprensión acerca de la pobreza cambian y muchas empiezan a ver hacia el futuro articulando su plan de vida.<ref name="catino">Catino, Colom, & Ruiz, Preparación de las niñas mayas para mejorar su calidad de vida, 2011</ref> Se espera que por medio de los temas y las actividades las participantes desarrollen cuatro áreas principales: autoestima, relaciones sociales, perder el miedo a participar y salud sexual y reproductiva. Para cada una se han establecido indicadores de logro a seis meses, un año y dos años como se especifican a continuación:

Las niñas y las adolescentes que participan en el programa valoran positivamente sus habilidades, adquieren conocimientos importantes para su vida diaria. Al asumir nuevos roles provocan cambios en la forma en que sus comunidades, familias y pares las perciben, se empiezan a abrir más oportunidades para ellas. Su comprensión acerca de la pobreza cambian y muchas empiezan a ver hacia el futuro articulando su plan de vida.<ref name="catino">Catino, Colom, & Ruiz, ''Preparación de las niñas mayas para mejorar su calidad de vida'', 2011</ref> Se espera que por medio de los temas y las actividades las participantes desarrollen cuatro áreas principales: autoestima, relaciones sociales, perder el miedo a participar y salud sexual y reproductiva. Para cada una se han establecido indicadores de logro a seis meses, un año y dos años como se especifican a continuación:

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Antes, ellos [nuestros padres] le permitían a mi hermano estudiar, porque era varón, digamos, pero no a mí. Pero ahora, he demostrado –creo que les he demostrado a mis padres– que puedo hacerlo. Porque antes... mi padre me decía que cuando terminara sexto [grado], “no vas a estudiar”, y así era. Pero cuando este proyecto comenzó, me dieron la oportunidad de estudiar y ahora tengo mis metas y quiero graduarme. Quiero seguir estudiando.—Joven líder, Sololá.<ref name="catino" />

: ''Antes, ellos [nuestros padres] le permitían a mi hermano estudiar, porque era varón, digamos, pero no a mí. Pero ahora, he demostrado –creo que les he demostrado a mis padres– que puedo hacerlo. Porque antes... mi padre me decía que cuando terminara sexto [grado], “no vas a estudiar”, y así era. Pero cuando este proyecto comenzó, me dieron la oportunidad de estudiar y ahora tengo mis metas y quiero graduarme. Quiero seguir estudiando''.

 

<div style="text-align:right">—Joven líder, Sololá.<ref name="catino" /></div>

== Notas ==

== Notas ==

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[[Categoría:Abriendo Oportunidades]]

[[Categoría:Abriendo Oportunidades]][[Category:Book:Programa_Abriendo_Oportunidades]]