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| | ! style="width:30%"| Al finalizar la sesión... | | ! style="width:30%"| Al finalizar la sesión... |
| − | | | + | | Las participantes conocen y entienden el proceso de fecundación. Las participantes conocen las etapas de desarrollo del embarazo |
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| | + | Las participantes conocen que hay formas de planificar la familia que se quiere tener. |
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| | ! Conceptos clave | | ! Conceptos clave |
| − | | | + | | '''Período fértil:''' Momento en el ciclo durante el cual una mujer puede quedar embarazada al tener relaciones sexogenitales con un hombre. Fecundación: proceso mediante el cual un espermatozoide ingresa al óvulo, produciéndose una célula fertilizada que al pegarse al útero de la madre se desarrollará en un feto. |
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| | + | '''Embarazo:''' Período de nueve meses de gestación desde la fecundación hasta el nacimiento del bebé. |
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| | + | '''Cigoto:''' La unión entre el óvulo y el espermatozoide, del que se desarrolla el feto. |
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| | + | '''Óvulo:''' Célula reproductiva de las mujeres, se encuentra en el ovario en el extremo de cada trompa de falopio. |
| | + | |
| | + | '''Espermatozoide:''' Célula reproductiva del hombre, se encuentra en el semen que el hombre deposita en la vagina de la mujer. |
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| | ! Tiempo requerido | | ! Tiempo requerido |
| − | | 2 horas | + | | 2 sesiones de 2 horas |
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| | ! Materiales | | ! Materiales |
| − | | | + | | Dibujo pequeño de los órganos sexuales internos femeninos |
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| | + | Dibujos: de espermatozoides, ovulo, gotas de sangre, feto |
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| − | == Bienvenida ==
| + | <div style="border:solid 1px"><center>'''DÍA 2'''</center></div> |
| − | <div style="border:dotted 2px; border-color:#712C4F; padding:5px; width:45%; float:right"> | + | |
| | + | == Teorizar y definir == |
| | + | Explique a las participantes que los principales protagonistas de la fecundación son el ÓVULO de la mujer y un ESPERMATOZOIDE. Muestre el rótulo con la imagen del espermatozoide que tiene de título ESPERMATOZOIDE. Siga contándoles que cuando el óvulo y el espermatozoide se unen se da la FECUNDACIÓN. Enséñeles la imagen del óvulo y el espermatozoide unidos con el título FECUNDACIÓN. Comente que cuando se da esa unión dejan de ser dos células independientes y se convierten en una sola que se llama cigoto. Muestre la imagen del cigoto con el título y la definción del CIGOTO en un cartel. Termine la breve explicación comentando que durante nueve meses, esa célula crece y se convierte en un FETO que permanece dentro del útero durante nueves meses, llamado este tiempo EMBARAZO. Enséñeles la imagen del feto dentro del útero durante el desarrollo del embarazo y coloque las definiciones de las palabras la frente. |
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| | + | Diga que va a explicar con detalle cómo se da todo el proceso de fecundación para que una mujer quede embarazada y que ellas pongan mucha atención. Mientras explica use dibujos para explicar el proceso de cada paso en el cartel con los órganos sexuales de la mujer diga a las participantes: |
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| | + | <i> |
| | + | # Durante el PERÍODO FÉRTIL de la menstruación el óvulo se traslada por la trompa de Falopio hacia el útero. |
| | + | # En ese tiempo, si tuvo ciertas relaciones con un hombre, el óvulo puede encontrarse con varios espermatozoides. |
| | + | # Los espermatozoides tratan de ingresar en el óvulo todos al mismo tiempo y solamente uno lo logra. |
| | + | # El óvulo y el espermatozoide juntos forman el cigoto que llega a sembrarse al útero. |
| | + | # Una vez en el útero crece hasta convertirse en un feto con cerebro, corazón, extremidades, ojos y todas las partes del cuerpo que tenemos las personas. |
| | + | # Después de nueve meses el feto se convierte en bebé y nace. |
| | + | </i> |
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| − | [[Archivo:Dedo señala arriba - morado.png|50px]] <font color="#712C4F">'''Técnica de facilitación'''</font>
| + | Repase otra vez el proceso escribiendo en un papelógrafo cada uno, con la siguiente información. |
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| − | TEXTO DE FACILITACION
| + | Grupo #1: óvulo en trompa de Falopio |
| − | </div>
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| − | TEXTO DE BIENVENIDA
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| − | == Introducción del tema ==
| + | Grupo #2: el óvulo se encuentra con los espermatozoides |
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| | + | Grupo #3: un espermatozoide entra al óvulo |
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| − | == Teorizar y definir ==
| + | Grupo #4: juntos el óvulo y el espermatozoide se convierten en un cigoto que se siembra en el útero. |
| | + | |
| | + | Grupo #5: el cigoto crece hasta convertirse en feto con brasos, corazón, cerebro etc. |
| | + | |
| | + | Grupo #6: al final de nueve meses el bebé nace. |
| | + | |
| | + | Forme seis grupos y pida a cada grupo que haga una dramatización de la fase que le tocó. Puede dibujar un útero gigante en el suelo para que allí hagan la dramatización. También puede dar a los grupos papel, marcadores, material de desecho etc. Para que se hagan disfraces. |
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| | + | Después de 10 minutos de trabajo en grupo, pida a cada grupo pasar al frente, en el orden que corresponde, y hagan su dramatización explicando cada paso. |
| | + | |
| | + | Al terminar, presente los pasos en hojas separadas y póngalas en desorden. Pida al grupo que le ayude a ordenarlas correctamente. Al terminar pregunte en plenaria: |
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| | + | ''¿Qué es el período fértil?'' |
| | + | : '''El tiempo durante el cual puede quedar embarazada una mujer.''' |
| | + | |
| | + | ''¿De dónde surge el espermatozoide?'' |
| | + | : '''Del hombre''' |
| | + | |
| | + | ''¿Qué es la fecundación?'' |
| | + | : '''El momento en el que el espermatozoide ingresa al óvulo.''' |
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| | + | ''¿Cómo se le llama a la nueva célula que se forma de la unión entre el espermatozoide y el óvulo?'' |
| | + | : '''Cigoto''' |
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| | + | ''¿Cuánto tiempo dura el embarazo?'' |
| | + | : '''Nueve meses''' |
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| | == Aplicación a la vida == | | == Aplicación a la vida == |
| | + | Juego de Mito o Dato. Lea las siguientes frases y pida a las participantes que brinquen hacia la derecha si lo que dice es un mito y hacia la izquierda si lo que dice la frase es un dato verdadero. Luego de cada frase compártales la respuesta correcta y pida que todas se pasen al lado que corresponde. |
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| | + | ''Cuando una muchacha ha tenido su primera regla o período menstrual, puede quedar embarazada si tiene relaciones sexo-genitales con un hombre.'' |
| | + | : '''VERDADERO''' |
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| | + | ''Es poco saludable que una muchacha se bañe o nade durante su menstruación.'' |
| | + | : '''FALSO''' |
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| | + | ''Una muchacha no puede quedar embarazada si ha tenido relaciones sexo-genitales pocas veces.'' |
| | + | : '''FALSO''' |
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| | + | ''Una mujer puede evitar quedar embarazada si conoce su período fértil y otras formas de evitar el embarazo.'' |
| | + | : '''VERDADERO''' |
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