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| # Converse con los estudiantes acerca de las leyendas y anímelos a contar las que ellos conocen. Ayúdeles a establecer generalizaciones tales como: nos cuentan tradiciones; narran sucesos imaginarios que se transmiten de forma oral. Representan la explicación que las personas dan a acontecimientos que no pueden explicar. | | # Converse con los estudiantes acerca de las leyendas y anímelos a contar las que ellos conocen. Ayúdeles a establecer generalizaciones tales como: nos cuentan tradiciones; narran sucesos imaginarios que se transmiten de forma oral. Representan la explicación que las personas dan a acontecimientos que no pueden explicar. |
| # Oriéntelos para que se organicen en grupos de no más de cinco miembros. | | # Oriéntelos para que se organicen en grupos de no más de cinco miembros. |
− | # Entregue tarjetas con los títulos de algunas leyendas para que predigan de qué | + | # Entregue tarjetas con los títulos de algunas leyendas para que predigan de qué tratará.<br>''– Lean la tarjeta y predigan de qué tratará la leyenda. Escriban sus predicciones.<br>– Ahora cada uno leerá en silencio la leyenda y se detendrán en la señal. Comenten si se cumplieron sus predicciones y elaboren nuevas, según las preguntas que aparecen en cada señal. Cuando tengan sus predicciones, las anotan en el cuaderno y vuelven a leer de forma silenciosa. Así hasta que lean toda la narración.<br>– Al concluir la actividad, todos los grupos expondrán a los demás, el trabajo que realizaron.'' |
− | tratará.<br>'''– Lean la tarjeta y predigan de qué tratará la leyenda. Escriban sus predicciones.<br>– Ahora cada uno leerá en silencio la leyenda y se detendrán en la señal. Comenten si se cumplieron sus predicciones y elaboren nuevas, según las preguntas que aparecen en cada señal. Cuando tengan sus predicciones, las anotan en el cuaderno y vuelven a leer de forma silenciosa. Así hasta que lean toda la narración.<br>– Al concluir la actividad, todos los grupos expondrán a los demás, el trabajo que realizaron. | |
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| | [[Archivo:Icono rompecabeza transparente.png|center|link=|75px]] | | | [[Archivo:Icono rompecabeza transparente.png|center|link=|75px]] |
− | | MENSAJE | + | | Esta actividad ayuda a fomentar el trabajo en equipo. |
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| == Hoja de trabajo == | | == Hoja de trabajo == |
| <div style="color:gray"><center>Seleccione la imagen para ver, descargar y reproducir la hoja de trabajo.</center></div> | | <div style="color:gray"><center>Seleccione la imagen para ver, descargar y reproducir la hoja de trabajo.</center></div> |
− | [[Archivo:el ladrón de las gallinas.png|center|border]] | + | [[Archivo:El ladrón de las gallinas.png|center|border]] |
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| + | [[Archivo:El ladrón de las gallinas 02.png|center|border]] |
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| + | == Notas == |
| + | <references /> |
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| [[Categoría:Comunicación y Lenguaje]] | | [[Categoría:Comunicación y Lenguaje]] |