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| − | <big><big>'''SUBTITULO'''</big></big>
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| | == Indicaciones para la docencia == | | == Indicaciones para la docencia == |
| − | [[Archivo:Icono presentación transparente.png|left|95px]]TEXTO '''TEXTO'''. | + | [[Archivo:Icono presentación transparente.png|left|95px]]Al realizar esta actividad el estudiante '''predice el final de una historia gráfica'''. |
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| | <div style="background-color:#ADDCEB; padding:4px; border-radius:6px; clear:both"> | | <div style="background-color:#ADDCEB; padding:4px; border-radius:6px; clear:both"> |
| | <center>'''Conocimientos previos'''</center> | | <center>'''Conocimientos previos'''</center> |
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| − | <center>TEXTO</center> | + | <center>Identificación de semejanzas y diferencias. Identificación de detalles. Vocabulario: predicción, inicio, final, hamaca, basquetbol, encestar.</center> |
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| | === Materiales === | | === Materiales === |
| − | * TEXTO | + | * [[#Hoja de trabajo|Hoja de trabajo]] como la que sigue. |
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| | === Actividades === | | === Actividades === |
| − | <div style="border:dashed 2px; border-color:#00A4D8; padding:4px; width:25%; float:right; clear:both; border-radius:6px;">TEXTO O ILUSTRACION</div>
| + | # Active conocimientos previos sobre predicciones. Explique que estas pueden hacerse al inicio, durante o al final de una historia. Con este ejercicio, harán predicciones sobre lo que sucede al final de una historia. |
| − | # TEXTO | + | # Para modelar la actividad presénteles una historia en tres gráficas, por ejemplo:[[Archivo:Pepe salió a comprar las tortillas.png|center|650px]] |
| − | | + | # Promueva que los estudiantes hagan sus predicciones sobre el final de la historia y luego presénteles la última gráfica para que comprueben sus predicciones. |
| − | <center>'''MENSAJE'''</center>
| + | # Cuando hayan comprendido la actividad, entrégueles la hoja de trabajo y explíqueles que ellos dibujarán la predicción del final de la historia. |
| | + | # Mientras los estudiantes están trabajando, pregunte a cada uno: |
| | + | ''– ¿Cómo crees que terminará la historia?'' |
| | + | ''– ¿Qué te hace pensar que ese será el final?'' |
| | + | ''– ¿En qué detalles te has fijado para asegurar que así va a terminar?'' |
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| | {| style="padding:4px;" | | {| style="padding:4px;" |
| | | [[Archivo:Icono cheque transparente.png|right|75px|link=]] | | | [[Archivo:Icono cheque transparente.png|right|75px|link=]] |
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| − | * TEXTO | + | * Observe el trabajo de los estudiantes y compruebe que están teniendo en cuenta los detalles y las diferencias y similitudes que aparecen en las distintas escenas, para hacer las predicciones. |
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| + | * Puede registrar los avances en una lista de cotejo, como la que se presentó en la página 24. |
| − | | [[Archivo:Icono block transparente.png|right|75px|link=]]
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| − | * TEXTO | |
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| | {| style="background-color:#ADDCEB; padding:4px; border-radius:6px; margin:1em auto 1em auto;" | | {| style="background-color:#ADDCEB; padding:4px; border-radius:6px; margin:1em auto 1em auto;" |
| | | [[Archivo:Icono rompecabeza transparente.png|center|link=|75px]] | | | [[Archivo:Icono rompecabeza transparente.png|center|link=|75px]] |
| − | | MENSAJE | + | | Esta actividad integra el área de Comunicación y Lenguaje con la de Expresión Estética. |
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| | == Hoja de trabajo == | | == Hoja de trabajo == |
| | <div style="color:gray"><center>Seleccione la imagen para ver, descargar y reproducir la hoja de trabajo.</center></div> | | <div style="color:gray"><center>Seleccione la imagen para ver, descargar y reproducir la hoja de trabajo.</center></div> |
| − | [[Archivo:ARCHIVO.png|center|border]] | + | [[Archivo:Cómo termina la historia.png|center|border]] |
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| | [[Categoría:Comunicación y Lenguaje]] | | [[Categoría:Comunicación y Lenguaje]] |