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| | {| class="wikitable" | | {| class="wikitable" |
| − | ! valign="top"| No. | + | ! style="width:4%" valign="top"| No. |
| − | ! valign="top"| Primero | + | ! style="width:16%" valign="top"| Primero |
| − | ! valign="top"| Segundo | + | ! style="width:16%" valign="top"| Segundo |
| − | ! valign="top"| Tercero | + | ! style="width:16%" valign="top"| Tercero |
| − | ! valign="top"| Cuarto | + | ! style="width:16%" valign="top"| Cuarto |
| − | ! valign="top"| Quinto | + | ! style="width:16%" valign="top"| Quinto |
| − | ! valign="top"| Sexto | + | ! style="width:16%" valign="top"| Sexto |
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| | |- | | |- |
| − | | valign="top"| 1 | + | | valign="top"| <center>1</center> |
| − | | valign="top"| [[Área de Comunicación y Lenguaje L 3 - Primer Grado#Escucha|Escucha activamente instrucciones básicas de su interlocutor]] | + | | valign="top"| [[Dosificación de los aprendizajes - Área de Comunicación y Lenguaje L 3 - Primer Grado#Escucha|Escucha activamente instrucciones básicas de su interlocutor]] |
| − | | valign="top"| [[Área de Comunicación y Lenguaje L 3 - Segundo Grado#Escucha|Escucha activamente instrucciones sencillas de su interlocutor identificando la acción requerida. ]] | + | | valign="top"| [[Dosificación de los aprendizajes - Área de Comunicación y Lenguaje L 3 - Segundo Grado#Escucha|Escucha activamente instrucciones sencillas de su interlocutor identificando la acción requerida. ]] |
| − | | valign="top"| Escucha activadamente instrucciones de su interlocutor demostrando seguridad al realizar una acción. | + | | valign="top"| [[Dosificación de los aprendizajes - Área de Comunicación y Lenguaje L 3 - Tercer Grado#Escucha|Escucha activamente instrucciones de su interlocutor demostrando seguridad al realizar una acción. ]] |
| − | | valign="top"| Utiliza el lenguaje verbal y no verbal en la comunicación de textos orales relativos a situaciones cercanas a su realidad. | + | | valign="top"| [[Dosificación de los aprendizajes - Área de Comunicación y Lenguaje L 3 - Cuarto Grado#Utiliza|Utiliza el lenguaje verbal y no verbal en la comunicación de textos orales relativos a situaciones cercanas a su realidad. ]] |
| − | | valign="top"| Utiliza, en su comunicación, textos orales referentes a situaciones, acontecimientos y objetos próximos. | + | | valign="top"| [[Dosificación de los aprendizajes - Área de Comunicación y Lenguaje L 3 - Quinto Grado#Utiliza|Utiliza, en su comunicación, textos orales referentes a situaciones, acontecimientos y objetos próximos. ]] |
| − | | valign="top"| Comunica la información global y específica de textos orales y escritos, sobre situaciones y acontecimientos de su entorno. | + | | valign="top"| [[Dosificación de los aprendizajes - Área de Comunicación y Lenguaje L 3 - Sexto Grado#Comunica|Comunica la información global y específica de textos orales y escritos, sobre situaciones y acontecimientos de su entorno. ]] |
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| − | | valign="top"| 2 | + | | valign="top"| <center>2</center> |
| − | | valign="top"| [[Área de Comunicación y Lenguaje L 3 - Primer Grado#Identifica|Identifica sonidos diferentes al de su idioma en su relación familiar]] | + | | valign="top"| [[Dosificación de los aprendizajes - Área de Comunicación y Lenguaje L 3 - Primer Grado#Identifica|Identifica sonidos diferentes al de su idioma en su relación familiar]] |
| − | | valign="top"| [[Área de Comunicación y Lenguaje L 3 - Segundo Grado#Identifica|Identifica fonemas diferentes al de su idioma en su relación con otras personas. | + | | valign="top"| [[Dosificación de los aprendizajes - Área de Comunicación y Lenguaje L 3 - Segundo Grado#Identifica|Identifica fonemas diferentes al de su idioma en su relación con otras personas. ]] |
| − | | valign="top"| Diferencia los fonemas básicos de su idioma de los del otro | + | | valign="top"| [[Dosificación de los aprendizajes - Área de Comunicación y Lenguaje L 3 - Tercer Grado#Diferencia|Diferencia los fonemas básicos de su idioma de los del otro.]] |
| − | | valign="top"| Produce textos orales con la pronunciación, el ritmo y la entonación propias del tercer idioma. | + | | valign="top"| [[Dosificación de los aprendizajes - Área de Comunicación y Lenguaje L 3 - Cuarto Grado#Produce|Produce textos orales con la pronunciación, el ritmo y la entonación propias del tercer idioma. ]] |
| − | | valign="top"| Establece la relación entre el significado, la pronunciación, el ritmo y la entonación y la representación gráfica de palabras y frases sencillas. | + | | valign="top"| [[Dosificación de los aprendizajes - Área de Comunicación y Lenguaje L 3 - Quinto Grado#Establece|Establece la relación entre el significado, la pronunciación, el ritmo y la entonación y la representación gráfica de palabras y frases sencillas. ]] |
| − | | valign="top"| Establece relaciones entre el significado, la pronunciación y la representación gráfica del vocabulario de los aspectos sonoros del ritmo y de la entonación. | + | | valign="top"| [[Dosificación de los aprendizajes - Área de Comunicación y Lenguaje L 3 - Sexto Grado#Establece|Establece relaciones entre el significado, la pronunciación y la representación gráfica del vocabulario de los aspectos sonoros del ritmo y de la entonación. ]] |
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| − | | valign="top"| 3 | + | | valign="top"| <center>3</center> |
| − | | valign="top"| [[Área de Comunicación y Lenguaje L 3 - Primer Grado#Pronuncia|Pronuncia correctamente órdenes básicas de uso cotidiano al dirigirse a otras personas.]] | + | | valign="top"| [[Dosificación de los aprendizajes - Área de Comunicación y Lenguaje L 3 - Primer Grado#Pronuncia|Pronuncia correctamente órdenes básicas de uso cotidiano al dirigirse a otras personas.]] |
| − | | valign="top"| [[Área de Comunicación y Lenguaje L 3 - Segundo Grado#Pronuncia|Pronuncia expresiones básicas al comunicarse con otras personas. | + | | valign="top"| [[Dosificación de los aprendizajes - Área de Comunicación y Lenguaje L 3 - Segundo Grado#Pronuncia|Pronuncia expresiones básicas al comunicarse con otras personas. ]] |
| − | | valign="top"| Pronuncia frases cotidianas con seguridad al dirigirse a otras personas. | + | | valign="top"| [[Dosificación de los aprendizajes - Área de Comunicación y Lenguaje L 3 - Tercer Grado#Pronuncia|Pronuncia frases cotidianas con seguridad al dirigirse a otras personas. ]] |
| − | | valign="top"| Lee en forma comprensiva unidades mínimas de texto, estableciendo relaciones elementales entre texto y significado. | + | | valign="top"| [[Dosificación de los aprendizajes - Área de Comunicación y Lenguaje L 3 - Cuarto Grado#Lee|Lee en forma comprensiva unidades mínimas de texto, estableciendo relaciones elementales entre texto y significado. ]] |
| − | | valign="top"| Lee en forma comprensiva sus producciones escritas así como las señalizaciones, anuncios y mensajes básicos. | + | | valign="top"| [[Dosificación de los aprendizajes - Área de Comunicación y Lenguaje L 3 - Quinto Grado#Lee|Lee en forma comprensiva sus producciones escritas así como las señalizaciones, anuncios y mensajes básicos. ]] |
| − | | valign="top"| Lee en forma comprensiva textos cortos y sencillos, previamente trabajados de forma oral, relacionados con sus experiencias e intereses. | + | | valign="top"| [[Dosificación de los aprendizajes - Área de Comunicación y Lenguaje L 3 - Sexto Grado#Lee|Lee en forma comprensiva textos cortos y sencillos, previamente trabajados de forma oral, relacionados con sus experiencias e intereses. ]] |
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| − | | valign="top"| 4 | + | | valign="top"| <center>4</center> |
| − | | valign="top"| [[Área de Comunicación y Lenguaje L 3 - Primer Grado#Lenguaje|Utiliza el lenguaje verbal y no verbal como auxiliar de la comunicación]] | + | | valign="top"| [[Dosificación de los aprendizajes - Área de Comunicación y Lenguaje L 3 - Primer Grado#Lenguaje|Utiliza el lenguaje verbal y no verbal como auxiliar de la comunicación]] |
| − | | valign="top"| [[Área de Comunicación y Lenguaje L 3 - Segundo Grado#Lenguaje|Utiliza el lenguaje oral y escrito en expresiones sencillas como auxiliar de la comunicación | + | | valign="top"| [[Dosificación de los aprendizajes - Área de Comunicación y Lenguaje L 3 - Segundo Grado#Lenguaje|Utiliza el lenguaje oral y escrito en expresiones sencillas como auxiliar de la comunicación.]] |
| − | | valign="top"| Utiliza el lenguaje escrito por medio de frases de expresiones cotidianas con seguridad y creatividad. | + | | valign="top"| [[Dosificación de los aprendizajes - Área de Comunicación y Lenguaje L 3 - Tercer Grado#Frases|Utiliza el lenguaje escrito por medio de frases de expresiones cotidianas con seguridad y creatividad. ]] |
| − | | valign="top"| Produce textos escritos breves y sencillos apegándose a las normas de la lengua extranjera. | + | | valign="top"| [[Dosificación de los aprendizajes - Área de Comunicación y Lenguaje L 3 - Cuarto Grado#Produce|Produce textos escritos breves y sencillos apegándose a las normas de la lengua extranjera. ]] |
| − | | valign="top"| Produce textos escritos breves de su entorno personal y familiar. | + | | valign="top"| [[Dosificación de los aprendizajes - Área de Comunicación y Lenguaje L 3 - Quinto Grado#Produce|Produce textos escritos breves de su entorno personal y familiar. ]] |
| − | | valign="top"| Produce textos escritos sencillos sobre temas conocidos respetando las normas gramaticales del idioma en estudio. | + | | valign="top"| [[Dosificación de los aprendizajes - Área de Comunicación y Lenguaje L 3 - Sexto Grado#Produce|Produce textos escritos sencillos sobre temas conocidos respetando las normas gramaticales del idioma en estudio. ]] |
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| − | | valign="top"| 5 | + | | valign="top"| <center>5</center> |
| − | | valign="top"| [[Área de Comunicación y Lenguaje L 3 - Primer Grado#Lectura|Utiliza la lectura para responder a órdenes básicas recibidas.]] | + | | valign="top"| [[Dosificación de los aprendizajes - Área de Comunicación y Lenguaje L 3 - Primer Grado#Lectura|Utiliza la lectura para responder a órdenes básicas recibidas.]] |
| − | | valign="top"| [[Área de Comunicación y Lenguaje L 3 - Segundo Grado#Lectura|Utiliza la lectura para responder a expresiones sencillas | + | | valign="top"| [[Dosificación de los aprendizajes - Área de Comunicación y Lenguaje L 3 - Segundo Grado#Lectura|Utiliza la lectura para responder a expresiones sencillas.]] |
| − | | valign="top"| Utiliza la lectura para responder a frases e instrucciones sencillas | + | | valign="top"| [[Dosificación de los aprendizajes - Área de Comunicación y Lenguaje L 3 - Tercer Grado#Lectura|Utiliza la lectura para responder a frases e instrucciones sencillas.]] |
| − | | valign="top"| Reconoce que un idioma extranjero es la expresión de una nueva cultura. | + | | valign="top"| [[Dosificación de los aprendizajes - Área de Comunicación y Lenguaje L 3 - Cuarto Grado#Reconoce|Reconoce que un idioma extranjero es la expresión de una nueva cultura. ]] |
| − | | valign="top"| Respeta las costumbres y tradiciones que implica el idioma en aprendizaje. | + | | valign="top"| [[Dosificación de los aprendizajes - Área de Comunicación y Lenguaje L 3 - Quinto Grado#Respeta|Respeta las costumbres y tradiciones que implica el idioma en aprendizaje. ]] |
| − | | valign="top"| Incorpora elementos culturales por medio del idioma de acuerdo con las costumbres y modos de vida de los nativos del idioma en estudio. | + | | valign="top"| [[Dosificación de los aprendizajes - Área de Comunicación y Lenguaje L 3 - Sexto Grado#Incorpora|Incorpora elementos culturales por medio del idioma de acuerdo con las costumbres y modos de vida de los nativos del idioma en estudio. ]] |
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