Línea 6: |
Línea 6: |
| <div id="Utiliza"></div> | | <div id="Utiliza"></div> |
| {| class="wikitable" | | {| class="wikitable" |
− | ! rowspan="3" width="5%" | <center>No.</center>
| |
| ! width="20%" valign="top"| <center>A</center> | | ! width="20%" valign="top"| <center>A</center> |
| ! width="20%" valign="top"| <center>B</center> | | ! width="20%" valign="top"| <center>B</center> |
Línea 25: |
Línea 24: |
| | | |
| |- | | |- |
− | | valign="top" rowspan="12"|<center>1</center> | + | | valign="top" rowspan="12"| 1. Utiliza información, de diferentes fuentes, que le facilita encontrar respuestas a su curiosidad natural y a la comprensión de su entorno. |
− | | valign="top" rowspan="12"|Utiliza información, de diferentes fuentes, que le facilita encontrar respuestas a su curiosidad natural y a la comprensión de su entorno.
| |
| | valign="top" rowspan="6"|1.1. Ejecuta diferentes formas de recopilar información, a partir de las fuentes que tiene a su alcance. | | | valign="top" rowspan="6"|1.1. Ejecuta diferentes formas de recopilar información, a partir de las fuentes que tiene a su alcance. |
| | rowspan="top"| 1.1.1. Identificación de diferentes fuentes de información. | | | rowspan="top"| 1.1.1. Identificación de diferentes fuentes de información. |
Línea 123: |
Línea 121: |
| <div id="Comunicación"></div> | | <div id="Comunicación"></div> |
| {| class="wikitable" | | {| class="wikitable" |
− | ! rowspan="3" width="5%" | <center>No.</center>
| |
| ! width="20%" valign="top"| <center>A</center> | | ! width="20%" valign="top"| <center>A</center> |
| ! width="20%" valign="top"| <center>B</center> | | ! width="20%" valign="top"| <center>B</center> |
Línea 142: |
Línea 139: |
| | | |
| |- | | |- |
− | | valign="top" rowspan="10"|<center>2</center> | + | | valign="top" rowspan="10"| 2. Utiliza la comunicación como elemento facilitador del logro de calidad en sus producciones personales. |
− | | valign="top" rowspan="10"|Utiliza la comunicación como elemento facilitador del logro de calidad en sus producciones personales.
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| | | |
| | | |
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Línea 225: |
| <div id="Identifica"></div> | | <div id="Identifica"></div> |
| {| class="wikitable" | | {| class="wikitable" |
− | ! rowspan="3" width="5%" | <center>No.</center>
| |
| ! width="20%" valign="top"| <center>A</center> | | ! width="20%" valign="top"| <center>A</center> |
| ! width="20%" valign="top"| <center>B</center> | | ! width="20%" valign="top"| <center>B</center> |
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Línea 243: |
| | | |
| |- | | |- |
− | | valign="top" rowspan="10"|<center>3</center> | + | | valign="top" rowspan="10"| 3. Identifica la presencia de tecnología como alternativa innovadora para la solución de problemas de su entorno inmediato. |
− | | valign="top" rowspan="10"|Identifica la presencia de tecnología como alternativa innovadora para la solución de problemas de su entorno inmediato.
| |
| | valign="top" rowspan="2"|3.1. Utiliza los recursos a su alcance para la satisfacción de necesidades que se le presentan en su vida cotidiana. | | | valign="top" rowspan="2"|3.1. Utiliza los recursos a su alcance para la satisfacción de necesidades que se le presentan en su vida cotidiana. |
| | rowspan="top"| 3.1.1. Interés por aplicar el aprendizaje adquirido en situaciones nuevas. | | | rowspan="top"| 3.1.1. Interés por aplicar el aprendizaje adquirido en situaciones nuevas. |
Línea 332: |
Línea 326: |
| <div id="Relaciona"></div> | | <div id="Relaciona"></div> |
| {| class="wikitable" | | {| class="wikitable" |
− | ! rowspan="3" width="5%" | <center>No.</center>
| |
| ! width="20%" valign="top"| <center>A</center> | | ! width="20%" valign="top"| <center>A</center> |
| ! width="20%" valign="top"| <center>B</center> | | ! width="20%" valign="top"| <center>B</center> |
Línea 351: |
Línea 344: |
| | | |
| |- | | |- |
− | | valign="top" rowspan="8"|<center>4</center> | + | | valign="top" rowspan="8"| 4. Relaciona las actividades productivas y de servicio con el desarrollo de su comunidad. |
− | | valign="top" rowspan="8"|Relaciona las actividades productivas y de servicio con el desarrollo de su comunidad.
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| | valign="top" rowspan="2"|4.1. Utiliza los recursos a su alcance para satisfacer sus necesidades y superar las dificultades que se le presentan en su vida cotidiana. | | | valign="top" rowspan="2"|4.1. Utiliza los recursos a su alcance para satisfacer sus necesidades y superar las dificultades que se le presentan en su vida cotidiana. |
| | rowspan="top"| 4.1.1. Verificación del uso de los recursos para satisfacer las necesidades de su comunidad. | | | rowspan="top"| 4.1.1. Verificación del uso de los recursos para satisfacer las necesidades de su comunidad. |
Línea 421: |
Línea 413: |
| <div id="Participa"></div> | | <div id="Participa"></div> |
| {| class="wikitable" | | {| class="wikitable" |
− | ! rowspan="3" width="5%" | <center>No.</center>
| |
| ! width="20%" valign="top"| <center>A</center> | | ! width="20%" valign="top"| <center>A</center> |
| ! width="20%" valign="top"| <center>B</center> | | ! width="20%" valign="top"| <center>B</center> |
Línea 440: |
Línea 431: |
| | | |
| |- | | |- |
− | | valign="top" rowspan="9"|<center>5</center> | + | | valign="top" rowspan="9"| 5. Participa en actividades orientadas a la búsqueda de soluciones a problemas de su entorno inmediato. |
− | | valign="top" rowspan="9"|Participa en actividades orientadas a la búsqueda de soluciones a problemas de su entorno inmediato.
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| | valign="top" rowspan="3"|5.1. Propone diversas opciones de solución a los problemas de contaminación en el centro educativo y en su entorno. | | | valign="top" rowspan="3"|5.1. Propone diversas opciones de solución a los problemas de contaminación en el centro educativo y en su entorno. |
| | rowspan="top"| 5.1.1. Identificación de elementos y focos de contaminación dentro de su comunidad. | | | rowspan="top"| 5.1.1. Identificación de elementos y focos de contaminación dentro de su comunidad. |