Serie prácticas educativas – 4. Mejoramiento del desempeño en matemáticas
Ir a la navegación
Ir a la búsqueda
Busca en cnbGuatemala con Google
(Página creada con «{{Like}} 250px|right|border <big> /Instituciones participantes|I...») |
|||
Línea 10: | Línea 10: | ||
[[/Introducción|Introducción]] | [[/Introducción|Introducción]] | ||
− | [[/ | + | [[/Oportunidades para aprender|1. Oportunidades para aprender]] |
− | [[/ | + | [[/Enfoque significativo|2. Enfoque significativo]] |
− | [[/ | + | [[/ Aprender nuevos conceptos y habilidades mediante la solución de problemas|3. Aprender nuevos conceptos y habilidades mediante la solución de problemas]] |
− | [[/ | + | [[/Oportunidades para la invención y la práctica|4. Oportunidades para la invención y la práctica]] |
− | [[/ | + | [[/Apertura a la solución de problemas y a la interacción entre los estudiantes|5. Apertura a la solución de problemas y a la interacción entre los estudiantes]] |
− | [[/ | + | [[/Aprendizaje en grupos pequeños|6. Aprendizaje en grupos pequeños]] |
− | [[/ | + | [[/Discusión con toda la clase|7. Discusión con toda la clase]] |
− | [[/ | + | [[/El sentido numérico|8. El sentido numérico]] |
− | [[/ | + | [[/Utilización de objetos|9. Utilización de objetos]] |
− | [[/10. | + | [[/10. El uso de calculadoras|10. El uso de calculadoras]] |
+ | |||
+ | [[/Conclusiones|Conclusiones]] | ||
+ | |||
+ | [[/Recursos adicionales|Recursos adicionales]] | ||
[[/Bibliografía|Bibliografía]] | [[/Bibliografía|Bibliografía]] | ||
− | |||
</big> | </big> | ||
==Nota== | ==Nota== | ||
− | El original de este documento en formato PDF está disponible aquí: http://www.ibe.unesco.org/sites/default/files/resources/edu- | + | El original de este documento en formato PDF está disponible aquí: http://www.ibe.unesco.org/sites/default/files/resources/edu-practices_04_spa.pdf |
[[Categoría:Generales]] | [[Categoría:Generales]] |
Revisión del 19:48 22 nov 2015
1. Oportunidades para aprender
3. Aprender nuevos conceptos y habilidades mediante la solución de problemas
4. Oportunidades para la invención y la práctica
5. Apertura a la solución de problemas y a la interacción entre los estudiantes
6. Aprendizaje en grupos pequeños
7. Discusión con toda la clase
Nota
El original de este documento en formato PDF está disponible aquí: http://www.ibe.unesco.org/sites/default/files/resources/edu-practices_04_spa.pdf