Diferencia entre revisiones de «Guía para trabajar la equidad de género en la comunidad educativa»
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Guía para el docente, padres y alumnos que tiene actividades destinadas a reforzar la equidad de género en los estudiantes. | Guía para el docente, padres y alumnos que tiene actividades destinadas a reforzar la equidad de género en los estudiantes. | ||
Revisión del 20:57 27 ene 2016
| Guía para trabajar la equidad de género en la comunidad educativa | |
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| Autor | Unicef |
| Área | Ciencias Naturales y Tecnología |
| Competencia | |
| Indicador | |
| Saber declarativo | |
| Tipo de licencia | Otra |
| Formato | Windows |
| Responsable de curación | Recurso curado por medio del proyecto “Curación de recursos digitales educativos para Maestros” gracias al Alumni Engagement Innovation Fund, Departamento de Estado de los EEUU |
| Última actualización | 19/12/2013 |
| Localización | http://www.unicef.org/paraguay/spanish/py_guia_genero.pdf |
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Descripción del recurso[editar | editar código]
Guía para el docente, padres y alumnos que tiene actividades destinadas a reforzar la equidad de género en los estudiantes.
Comentarios adicionales[editar | editar código]
El profesor puede usar las actividades con sus estudiantes y al mismo tiempo hacerse una autoevaluación para ver si él o ella está promoviendo la equidad de género en las interacciones diarias e intencionales dentro de su clase.
Significa que se da un trato diferenciado a mujeres y hombres con el fin de compensar el desequilibrio histórico y social que impide a las mujeres participar activamente y de la misma manera que los hombres en el desarrollo de sus sociedades.
Proceso en que los estudiantes participan en la evaluación de su propio proceso de aprendizaje y determinan de manera consciente qué pueden y qué no pueden hacer.