Diferencia entre revisiones de «Guía para trabajar la equidad de género en la comunidad educativa»
| Línea 5: | Línea 5: | ||
|Indicador=3.3. Respeta las diferencias individuales y colectivas. | |Indicador=3.3. Respeta las diferencias individuales y colectivas. | ||
|Saber declarativo=3.3.1. Demostración de equidad ante la complementariedad entre el hombre y la mujer. | |Saber declarativo=3.3.1. Demostración de equidad ante la complementariedad entre el hombre y la mujer. | ||
| − | |Tipo de licencia= | + | |Tipo de licencia=Derechos reservados; |
|Formato=Windows | |Formato=Windows | ||
|Responsable de curación=Recurso curado por medio del proyecto “Curación de recursos digitales educativos para Maestros” gracias al Alumni Engagement Innovation Fund, Departamento de Estado de los EEUU | |Responsable de curación=Recurso curado por medio del proyecto “Curación de recursos digitales educativos para Maestros” gracias al Alumni Engagement Innovation Fund, Departamento de Estado de los EEUU | ||
| − | |Última actualización= | + | |Última actualización=2013/12/19 |
| − | |Localización= http://www.unicef.org/paraguay/spanish/py_guia_genero.pdf | + | |Localización=http://www.unicef.org/paraguay/spanish/py_guia_genero.pdf |
}} | }} | ||
| − | |||
==Descripción del recurso== | ==Descripción del recurso== | ||
Guía para el docente, padres y alumnos que tiene actividades destinadas a reforzar la equidad de género en los estudiantes. | Guía para el docente, padres y alumnos que tiene actividades destinadas a reforzar la equidad de género en los estudiantes. | ||
Revisión del 13:37 19 mar 2016
| Guía para trabajar la equidad de género en la comunidad educativa | |
|---|---|
| (Selecciona [Contraer] para reducir el recuadro, [Expandir] para ver contenido no mostrado). | |
| Autor | Unicef |
| Área | Ciencias Naturales y Tecnología |
| Competencia | |
| Indicador | |
| Saber declarativo | |
| Tipo de licencia | Derechos reservados |
| Formato | Windows |
| Responsable de curación | Recurso curado por medio del proyecto “Curación de recursos digitales educativos para Maestros” gracias al Alumni Engagement Innovation Fund, Departamento de Estado de los EEUU |
| Última actualización | 2013/12/19 |
| Localización | http://www.unicef.org/paraguay/spanish/py_guia_genero.pdf |
Descripción del recurso[editar | editar código]
Guía para el docente, padres y alumnos que tiene actividades destinadas a reforzar la equidad de género en los estudiantes.
Comentarios adicionales[editar | editar código]
El profesor puede usar las actividades con sus estudiantes y al mismo tiempo hacerse una autoevaluación para ver si él o ella está promoviendo la equidad de género en las interacciones diarias e intencionales dentro de su clase.
Significa que se da un trato diferenciado a mujeres y hombres con el fin de compensar el desequilibrio histórico y social que impide a las mujeres participar activamente y de la misma manera que los hombres en el desarrollo de sus sociedades.
Proceso en que los estudiantes participan en la evaluación de su propio proceso de aprendizaje y determinan de manera consciente qué pueden y qué no pueden hacer.