Cambios

Busca en cnbGuatemala con Google

sin resumen de edición
Línea 1: Línea 1: −
{{Recurso educativo
+
{{Recurso educativo AEIF
|Área=Matemáticas
+
|Autor=Ministerio de Educación - Chile;
|Grado=Primaria 1er grado
+
|Área=Matemáticas;
|Tema=Números y operaciones
+
|Competencia=4. Utiliza conocimientos y experiencias de aritmética básica en la interacción con su entorno familiar.;
|Competencia=4. Utiliza conocimientos y experiencias de aritmética básica en la interacción con su entorno familiar.
+
|Indicador=4.1. Cuenta objetos de su entorno y expresa las cantidades con un numero en sistema decimal.; 4.8. Efectúa sumas y restas de números naturales.;
|Indicador=4.1. Cuenta objetos de su entorno y expresa las cantidades con un numero en sistema decimal.; 4.8. Efectúa sumas y restas de números naturales.
+
|Saber declarativo=4.1.6. Lectura y escritura de números naturales del 10 al 20, del 21 a 99.; 4.1.7. Utilización de los números naturales del 0 al 100 para contar y ordenar.; 4.8.1. Cálculo de 2 sumandos de un dígito sin llevar y llevando con totales hasta 19.;
|Contenido=4.1.6. Lectura y escritura de números naturales del 10 al 20, del 21 a 99.; 4.1.7. Utilización de los números naturales del 0 al 100 para contar y ordenar.; 4.8.1. Cálculo de 2 sumandos de un dígito sin llevar y llevando con totales hasta 19.
+
|Tipo de licencia=CC BY-SA-NC;
 +
|Formato=Para descarga
 +
|Responsable de curación=Editor;
 
|Localización=http://www.curriculumenlineamineduc.cl/605/w3-article-17481.html
 
|Localización=http://www.curriculumenlineamineduc.cl/605/w3-article-17481.html
 
}}
 
}}
Línea 11: Línea 13:  
Este conjunto de recursos curriculares del Ministerio de Educación de Chile incluye actividades, lecturas e imágenes y multimedia. Responde a su objetivo de aprendizaje (OA) ''09. Demostrar que comprenden la adición y la sustracción de números del 0 al 20 progresivamente, de 0 a 5, de 6 a 10, de 11 a 20 con dos sumandos: usando un lenguaje cotidiano para describir acciones desde su propia experiencia; representando adiciones y sustracciones con material concreto y pictórico, de manera manual y/o usando software educativo; representando el proceso en forma simbólica; resolviendo problemas en contextos familiares; creando problemas matemáticos y resolviéndolos''.
 
Este conjunto de recursos curriculares del Ministerio de Educación de Chile incluye actividades, lecturas e imágenes y multimedia. Responde a su objetivo de aprendizaje (OA) ''09. Demostrar que comprenden la adición y la sustracción de números del 0 al 20 progresivamente, de 0 a 5, de 6 a 10, de 11 a 20 con dos sumandos: usando un lenguaje cotidiano para describir acciones desde su propia experiencia; representando adiciones y sustracciones con material concreto y pictórico, de manera manual y/o usando software educativo; representando el proceso en forma simbólica; resolviendo problemas en contextos familiares; creando problemas matemáticos y resolviéndolos''.
   −
[[Archivo:Comparar y ordenar números del 0 al 20 - Mineduc Chile.png|border|430px|link=http://www.curriculumenlineamineduc.cl/605/w3-article-17481.html]]
+
[[Archivo:Adición y la sustracción de números del 0 al 20 progresivamente - Mineduc Chile.png|border|430px|link=http://www.curriculumenlineamineduc.cl/605/w3-article-17481.html]]
    
==Comentarios adicionales==
 
==Comentarios adicionales==
 
Ver más en: [http://www.curriculumenlineamineduc.cl Currículum en línea].
 
Ver más en: [http://www.curriculumenlineamineduc.cl Currículum en línea].