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Línea 22: Línea 22:  
| valign="top"| [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Comunicación y Lenguaje L 3 - Tercer Grado#Escucha|Escucha activamente instrucciones de su interlocutor demostrando seguridad al realizar una acción. ]]
 
| valign="top"| [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Comunicación y Lenguaje L 3 - Tercer Grado#Escucha|Escucha activamente instrucciones de su interlocutor demostrando seguridad al realizar una acción. ]]
 
| valign="top"| [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Comunicación y Lenguaje L 3 - Cuarto Grado#Utiliza|Utiliza el lenguaje verbal y no verbal en la comunicación de textos orales relativos a situaciones cercanas a su realidad. ]]
 
| valign="top"| [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Comunicación y Lenguaje L 3 - Cuarto Grado#Utiliza|Utiliza el lenguaje verbal y no verbal en la comunicación de textos orales relativos a situaciones cercanas a su realidad. ]]
| valign="top"| Utiliza, en su comunicación, textos orales referentes a situaciones, acontecimientos y objetos próximos.  
+
| valign="top"| [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Comunicación y Lenguaje L 3 - Quinto Grado#Utiliza|Utiliza, en su comunicación, textos orales referentes a situaciones, acontecimientos y objetos próximos. ]]
 
| valign="top"| Comunica la información global y específica de textos orales y escritos, sobre situaciones y acontecimientos de su entorno.  
 
| valign="top"| Comunica la información global y específica de textos orales y escritos, sobre situaciones y acontecimientos de su entorno.  
   Línea 31: Línea 31:  
| valign="top"| [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Comunicación y Lenguaje L 3 - Tercer Grado#Diferencia|Diferencia los fonemas básicos de su idioma de los del otro.]]  
 
| valign="top"| [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Comunicación y Lenguaje L 3 - Tercer Grado#Diferencia|Diferencia los fonemas básicos de su idioma de los del otro.]]  
 
| valign="top"| [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Comunicación y Lenguaje L 3 - Cuarto Grado#Produce|Produce textos orales con la pronunciación, el ritmo y la entonación propias del tercer idioma. ]]
 
| valign="top"| [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Comunicación y Lenguaje L 3 - Cuarto Grado#Produce|Produce textos orales con la pronunciación, el ritmo y la entonación propias del tercer idioma. ]]
| valign="top"| Establece la relación entre el significado, la pronunciación, el ritmo y la entonación y la representación gráfica de palabras y frases sencillas.  
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| valign="top"| [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Comunicación y Lenguaje L 3 - Quinto Grado#Establece|Establece la relación entre el significado, la pronunciación, el ritmo y la entonación y la representación gráfica de palabras y frases sencillas. ]]
 
| valign="top"| Establece relaciones entre el significado, la pronunciación y la representación gráfica del vocabulario de los aspectos sonoros del ritmo y de la entonación.  
 
| valign="top"| Establece relaciones entre el significado, la pronunciación y la representación gráfica del vocabulario de los aspectos sonoros del ritmo y de la entonación.  
   Línea 40: Línea 40:  
| valign="top"| [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Comunicación y Lenguaje L 3 - Tercer Grado#Pronuncia|Pronuncia frases cotidianas con seguridad al dirigirse a otras personas. ]]
 
| valign="top"| [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Comunicación y Lenguaje L 3 - Tercer Grado#Pronuncia|Pronuncia frases cotidianas con seguridad al dirigirse a otras personas. ]]
 
| valign="top"| [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Comunicación y Lenguaje L 3 - Cuarto Grado#Lee|Lee en forma comprensiva unidades mínimas de texto, estableciendo relaciones elementales entre texto y significado. ]]
 
| valign="top"| [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Comunicación y Lenguaje L 3 - Cuarto Grado#Lee|Lee en forma comprensiva unidades mínimas de texto, estableciendo relaciones elementales entre texto y significado. ]]
| valign="top"| Lee en forma comprensiva sus producciones escritas así como las señalizaciones, anuncios y mensajes básicos.  
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| valign="top"| [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Comunicación y Lenguaje L 3 - Quinto Grado#Lee|Lee en forma comprensiva sus producciones escritas así como las señalizaciones, anuncios y mensajes básicos. ]]
 
| valign="top"| Lee en forma comprensiva textos cortos y sencillos, previamente trabajados de forma oral, relacionados con sus experiencias e intereses.  
 
| valign="top"| Lee en forma comprensiva textos cortos y sencillos, previamente trabajados de forma oral, relacionados con sus experiencias e intereses.  
   Línea 49: Línea 49:  
| valign="top"| [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Comunicación y Lenguaje L 3 - Tercer Grado#Frases|Utiliza el lenguaje escrito por medio de frases de expresiones cotidianas con seguridad y creatividad. ]]
 
| valign="top"| [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Comunicación y Lenguaje L 3 - Tercer Grado#Frases|Utiliza el lenguaje escrito por medio de frases de expresiones cotidianas con seguridad y creatividad. ]]
 
| valign="top"| [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Comunicación y Lenguaje L 3 - Cuarto Grado#Produce|Produce textos escritos breves y sencillos apegándose a las normas de la lengua extranjera. ]]
 
| valign="top"| [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Comunicación y Lenguaje L 3 - Cuarto Grado#Produce|Produce textos escritos breves y sencillos apegándose a las normas de la lengua extranjera. ]]
| valign="top"| Produce textos escritos breves de su entorno personal y familiar.  
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| valign="top"| [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Comunicación y Lenguaje L 3 - Quinto Grado#Produce|Produce textos escritos breves de su entorno personal y familiar. ]]
 
| valign="top"| Produce textos escritos sencillos sobre temas conocidos respetando las normas gramaticales del idioma en estudio.  
 
| valign="top"| Produce textos escritos sencillos sobre temas conocidos respetando las normas gramaticales del idioma en estudio.  
   Línea 58: Línea 58:  
| valign="top"| [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Comunicación y Lenguaje L 3 - Tercer Grado#Lectura|Utiliza la lectura para responder a frases e instrucciones sencillas.]]  
 
| valign="top"| [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Comunicación y Lenguaje L 3 - Tercer Grado#Lectura|Utiliza la lectura para responder a frases e instrucciones sencillas.]]  
 
| valign="top"| [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Comunicación y Lenguaje L 3 - Cuarto Grado#Reconoce|Reconoce que un idioma extranjero es la expresión de una nueva cultura. ]]
 
| valign="top"| [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Comunicación y Lenguaje L 3 - Cuarto Grado#Reconoce|Reconoce que un idioma extranjero es la expresión de una nueva cultura. ]]
| valign="top"| Respeta las costumbres y tradiciones que implica el idioma en aprendizaje.  
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| valign="top"| [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Comunicación y Lenguaje L 3 - Quinto Grado#Respeta|Respeta las costumbres y tradiciones que implica el idioma en aprendizaje. ]]
 
| valign="top"| Incorpora elementos culturales por medio del idioma de acuerdo con las costumbres y modos de vida de los nativos del idioma en estudio.  
 
| valign="top"| Incorpora elementos culturales por medio del idioma de acuerdo con las costumbres y modos de vida de los nativos del idioma en estudio.