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V. Referencias
- Aldrich, S., y Wright, J. (2001). Curriculum Based Assessment (CBA): Directions and materials. Syracuse City, NY. Recuperado de: http://www.programevaluation.org/docs/cbamanall.pdf
- Baker, D. L., Good III, R. H., Mross, A. P., McQuilkin, E., Watson, J., Chaparro, E. A. y cols. (2008). Fluidez en la Lectura Oral IDEL. En D. L. Baker, R. H. Good, N. Knutson & J. M. Watson (Eds.), Indicadores dinámicos del éxito en la lectura (pp. 36-50). Eugene, OR: Dynamic Measurement Group, Inc. Disponible en: https://dibels.uoregon.edu/index.php?logout=y&skip=1
- Ministerio de Educación de Guatemala. (2008). Currículo Nacional Base – Nivel Preprimario. Guatemala. Recuperado de: http://www.mineduc.gob.gt/DIGECUR/?p=CNB.asp&t=Curriculo_Nacional_Base_CNB
- Ministerio de Educación de Guatemala. (2008). Currículo Nacional Base - Primero Primaria. Guatemala. Recuperado de: http://www.mineduc.gob.gt/DIGECUR/?p=CNB.asp&t=Curriculo_Nacional_Base_CNB
- Ministerio de Educación de Guatemala. (2008). Currículo Nacional Base - Segundo Primaria. Guatemala. Recuperado de:http://www.mineduc.gob.gt/DIGECUR/?p=CNB.asp&t=Curriculo_Nacional_Base_CNB
- Ministerio de Educación de Guatemala. (2008). Currículo Nacional Base - Tercero Primaria. Guatemala. Recuperado de:http://www.mineduc.gob.gt/DIGECUR/?p=CNB.asp&t=Curriculo_Nacional_Base_CNB
- Ministerio de Educación de Guatemala. (2008). Currículo Nacional Base - Cuarto Primaria. Guatemala. Recuperado de: http://www.mineduc.gob.gt/DIGECUR/?p=CNB.asp&t=Curriculo_Nacional_Base_CNB
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- Sandoval, A., Toledano, D., Curto, N., y de la Torre, R. (2006). Inventario de frecuencias fonémicas y silábicas del castellano espontáneo y escrito. IV Jornadas de Tecnología del Habla. Recuperado en: http://www.lllf.uam.es/ESP/Publicaciones/LLI-UAM-4JTH.pdf
- Wright, J. (s. f.). Curriculum-Based Measurement: A manual for teachers. Syracuse City, NY. Recuperado de: http://www.jimwrightonline.com/pdfdocs/cbaManual.pdf