Cambios

Para esta subárea del currículo, se sugieren los criterios de evaluación presentados en el siguiente cuadro.

Para esta subárea del currículo, se sugieren los criterios de evaluación presentados en el siguiente cuadro.

:1. Identifica los componentes del equipo de cómputo y su aplicación en la creación de  producciones:

#Identifica los componentes del equipo de cómputo y su aplicación en la creación de  producciones:

::*identificando con precisión los elementos del  hardware.

#*identificando con precisión los elementos del  hardware.

::*aplicando las funciones del software y realizando producciones  digitales.

#*aplicando las funciones del software y realizando producciones  digitales.

::*diseñando formatos de texto y combinando las funciones del  software.

#*diseñando formatos de texto y combinando las funciones del  software.

:2. Implementa software y diseños de documentos para ser utilizados en diferentes  áreas:

#Implementa software y diseños de documentos para ser utilizados en diferentes  áreas:

::*creando producciones de contenidos digitales para publicarlas en la  Red.

#*creando producciones de contenidos digitales para publicarlas en la  Red.

::*realizando prácticas de laboratorio en las que combina las funciones para realizar producciones visuales y auditivas.

#*realizando prácticas de laboratorio en las que combina las funciones para realizar producciones visuales y auditivas.

::*utilizando su creatividad para diseñar producciones de diversas  temáticas.

#*utilizando su creatividad para diseñar producciones de diversas  temáticas.

:3. Emplea las Tecnologías de la Información y la Comunicación como medio para adquirir nuevos conocimientos en respuesta  a las  exigencias de un mundo globalizado:

#Emplea las Tecnologías de la Información y la Comunicación como medio para adquirir nuevos conocimientos en respuesta  a las  exigencias de un mundo globalizado:

::*utilizando las herramientas tecnológicas en el procesamiento, almacenamiento, síntesis  y recuperación de información.

#*utilizando las herramientas tecnológicas en el procesamiento, almacenamiento, síntesis  y recuperación de información.

::*estableciendo comunicación con otras personas de Guatemala y otros países por medio de  intranet e Internet.

#*estableciendo comunicación con otras personas de Guatemala y otros países por medio de  intranet e Internet.

::*explorando páginas web.

#*explorando páginas web.

:4. Utiliza las TIC en las  diversas labores de su contexto:

#Utiliza las TIC en las  diversas labores de su contexto:

::*identificando los riesgos y beneficios  de su  uso.

#*identificando los riesgos y beneficios  de su  uso.

::*valorando las tecnologías orientadas a la resolución de problemas en su quehacer  cotidiano.

#*valorando las tecnologías orientadas a la resolución de problemas en su quehacer  cotidiano.

::*aplicando  el pensamiento reflexivo, autónomo, creativo y crítico para el mejoramiento de las distintas actividades.

#*aplicando  el pensamiento reflexivo, autónomo, creativo y crítico para el mejoramiento de las distintas actividades.

== Bibliografía ==

== Bibliografía ==

:*Ir a la [[{{PAGENAME}}/Bibliografía|Bibliografía, e-grafía]]

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[[Categoría:Bachillerato]] [[Categoría:Comunicación y Lenguaje]]

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<noinclude>[[Categoría:Plantillas]]</noinclude>