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Comunicación y Lenguaje[editar | editar código]

Subárea: Comunicación y Lenguaje L1 - Español[editar | editar código]

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Subárea: Comunicación y Lenguaje L1 - Idiomas Mayas[editar | editar código]

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Subárea: Comunicación y Lenguaje L2 – Idiomas Mayas[editar | editar código]

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Maja’il Kaqchikel. Kaqchikel Autoaprendido. Nivel Básico. MINEDUC-DIGEBI. Guatemala 2004.
Manual de Metodología para Educación Bilingüe Intercultural. Ministerio de Educación. Guatemala 2007.
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Maya K’iche’ como segundo idioma. Fascículo 4. DIGEBI. Ministerio de Educación. Guatemala. 2001.
Maya Q’eqchi’ como segundo idioma. fascículo 4. DIGEIBI. Ministerio de Educación. Guatemala. 2001.
Método Funcional para el aprendizaje de los Idiomas Mayas como segundas lenguas. (Kaqchikel, K’iche’, Mam y Q’eqchi’). ALMG, PLFM, DIGEBI-MINEDUC. Guatemala 2006.
Municipios que hablan Idiomas Mayas. DIGEBI. Ministerio de Educación. Guatemala 1996.
Nuka-Wa-Tuwa-An-Nela Nukayni. Xinka como segunda lengua. Nivel II. DIGEBI. Ministerio de Educación. Guatemala 2007.
Orientaciones para el Desarrollo Curricular. Tercer grado. Nivel Primario 2005.
Orientadores Curriculares Básicos. Carrera de Magisterio de Educación Primaria Bilingüe. MINEDUC-PROASE. Guatemala. 2007.
Oxlajuj Aj. Tijonik Kaqchikel. Curso de idiomas y cultura kaqchikel. Ixq’anil Waqi’ Kan.
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BEARE, Nick, GARDNER, Ian “Get Set!” Editorial Macmillan, 2003.
DOS SANTOS, Manuel, “Super Goal”, segunda edición, editorial McGraw Hill, 2003.
DOS SANTOS, Manuel, “My World”, Editorial McGraw Hills, 2006.
GARTON, Judi y Philip PROWSE, “American Shine for Teens”, Editorial Macmillan, 2002.
GRANGER, Colin “Creative English”, Editorial Macmillan, 2004.
HERRERA, Mario “Cool Chat”, Editorial Pearson, 2003.
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MAURER, Jay e Irene SCHOENBERG, “True Colors”, Editorial Pearson, 1999.
MCCARTHY, Michael, “Touchtone”, Editorial Cambridge, 2005.
MOLINSKY, Steve y Bill BLISS, “Side by Side”, tercera edicion, Editorial Pearson, 2001.
RICHARDS, Jack, “Connect”, Editorial Cambridge, Primera edicion, 2004.
RICHARDS, Jack, “Interchange”, Editorial Cambrigde, Tercera edicion, 2005.
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SASLOW, Joan y Allan Asher, Top Notch”, Editorial Pearson, Primera edicion, 2006
WILLIAMS, Ivor y Dermont CURLEY, “Green Light”, Editorial McGraw Hill, primera edición, 2003
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“El Plagio: Qué es y cómo se evita”, disponible en:http://www.eduteka.org/PlagioIndiana. php3
“Es Urgente Desarrollar en las y los estudiantes la CMI”, disponible en: http://www.eduteka. org/comenedit.php3?ComEdID=0007
“Evaluación crítica de una página Web”, disponible en: http://www.eduteka.org/profeinvitad. php3?ProfInvID=0009
“Estándares Educativos en TIC para Estudiantes”, disponible en:

http://www.eduteka.org/estandaresestux.php3

“Las Primeras Etapas de los Modelos para CMI”, disponible en:

http://www.eduteka.org/comenedit.php3?ComEdID=0009

Herramientas descargables de Internet para facilitar el Aprendizaje Visual. Incluye descripción de software para construir Mapas de Ideas, Mapas Conceptuales, Líneas de Tiempo y Mapas de Causa-Efecto, disponible en: http://www.eduteka.org/HerramientasVisuales.php. ? Aprendizaje Visual / Mapas Conceptuales?
“Internet: oportunidades, límites y la necesidad de respeto”, disponible en: http://www. eduteka.org/comenedit.php3?ComEdID=0015
“La CMI y las Competencias Ciudadanas”, disponible en:

http://www.eduteka.org/CMICiudadania.php