Busca en cnbGuatemala con Google
275 bytes añadidos
, hace 12 años
Línea 8: |
Línea 8: |
| | | |
| En las páginas siguientes se incluyen tablas para las diferentes áreas del Curriculum, las cuales contienen la alineación entre las competencias de grado y los aprendizajes esperados o estándares correspondientes al Ciclo Básico del Nivel Medio. De acuerdo al marco de la educación inclusiva, los estándares se adecuan para que sean alcanzables por estudiantes con diferentes discapacidades. | | En las páginas siguientes se incluyen tablas para las diferentes áreas del Curriculum, las cuales contienen la alineación entre las competencias de grado y los aprendizajes esperados o estándares correspondientes al Ciclo Básico del Nivel Medio. De acuerdo al marco de la educación inclusiva, los estándares se adecuan para que sean alcanzables por estudiantes con diferentes discapacidades. |
| + | |
| + | '''Área de Comunicación y Lenguaje''' |
| + | |
| + | :[[Alineación de competencias con estándares de Comunicación y Lenguaje - Básico - Primer Grado|Primer Grado]] |
| + | |
| + | :[[Alineación de competencias con estándares de Comunicación y Lenguaje - Básico - Segundo Grado|Segundo Grado]] |
| | | |
| '''Área de Matemáticas''' | | '''Área de Matemáticas''' |