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Plantilla:Básico NUFED/Área de Comunicación y Lenguaje/Subárea de Comunicación y Lenguaje L1 Idiomas Mayas - Segundo Grado (editar)
Revisión del 00:29 31 ago 2016
, hace 7 añossin resumen de edición
== Competencias de grado ==
== Competencias de grado ==
{| class="wikitable" style="margin:1em auto 1em auto; width:85%"
! valign="top" style="width:33%"| 1. Utiliza el idioma maya en su comunicación familiar, comunitaria y otros ámbitos de acuerdo con los valores culturales.
! valign="top"| [[Básico Modalidad de Alternancia NUFED - Segundo Grado/Área de Comunicación y Lenguaje/Subárea de Comunicación y Lenguaje L1 Idiomas Mayas/Malla Curricular#Expresa|Expresa sus necesidades comunicativas utilizando su idioma maya materno en el contexto escolar.]]
! valign="top" style="width:33%"| 1. Utiliza su idioma maya materno en los contextos escolar y público.
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|valign="top"| 2. Lee en su idioma materno diferentes textos sobre su cultura, los que recrea recrean y fortalecen su desarrollo lingüístico.
|valign="top"| [[Básico Modalidad de Alternancia NUFED - Segundo Grado/Área de Comunicación y Lenguaje/Subárea de Comunicación y Lenguaje L1 Idiomas Mayas/Malla Curricular#Produce|2. Produce en su idioma maya materno, textos escritos sobre diferentes culturas del país.]]
|valign="top"| 2. Escribe creativamente en su idioma materno textos con contenidos de diferentes culturas del mundo.
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|valign="top"| 3. Utiliza la morfología de derivación para la conservación y desarrollo del vocabulario de su idioma materno.
|valign="top"| [[Básico Modalidad de Alternancia NUFED - Segundo Grado/Área de Comunicación y Lenguaje/Subárea de Comunicación y Lenguaje L1 Idiomas Mayas/Malla Curricular#Formula|2. Formula neologismos en el ámbito escolar.]]
|valign="top"| 3. Aplica la morfología de derivación y composición en la recuperación de vocabulario por campo semántico.
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|valign="top"| 4. Aplica los patrones morfológicos en la organización de palabras, frases y oraciones en forma oral y escrita.
|valign="top"| [[Básico Modalidad de Alternancia NUFED - Segundo Grado/Área de Comunicación y Lenguaje/Subárea de Comunicación y Lenguaje L1 Idiomas Mayas/Malla Curricular#Identifica|4. Identifica elementos de los patrones sintácticos en las narraciones orales y escritas en su idioma materno.]]
|valign="top"| 4. Utiliza las palabras, oraciones y textos, respetando los patrones morfológicos y sintácticos en su comunicación oral y escrita.
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|valign="top"| 5. Aplica destrezas lectoras para el establecimiento de características de personajes e ideas principales en las lecturas.
|valign="top"| [[Básico Modalidad de Alternancia NUFED - Segundo Grado/Área de Comunicación y Lenguaje/Subárea de Comunicación y Lenguaje L1 Idiomas Mayas/Malla Curricular#Establece|5. Establece secuencias espacio- temporales a partir de textos informativos y recreativos de su contexto cultural.]]
|valign="top"| 5. Realiza inferencias a partir del análisis de diversos textos que le ayudan a mejorar su comprensión lectora en su idioma maya materno.
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|valign="top"| 6. Establece las diferencias entre textos cortos con escritura jeroglífica y textos con escritura actual.
|valign="top"| [[Básico Modalidad de Alternancia NUFED - Segundo Grado/Área de Comunicación y Lenguaje/Subárea de Comunicación y Lenguaje L1 Idiomas Mayas/Malla Curricular#Compara|6. Compara el significado cultural y lingüístico de textos clásicos, antiguos y contemporáneos.]]
|valign="top"| 6. Produce textos de literatura maya, utilizando utiliza caracteres jeroglíficos y caracteres latinos contemporáneos.
|}
<center><div style="color:grey; size:90%; width:75%">(Seleccione el título del grado para ir al encabezado de la malla curricular respectiva; y el título de la competencia para ir directamente al desarrollo de cada competencia).</div></center>
== Malla Curricular ==
== Malla Curricular ==