Malla curricular

De CNB
Ir a la navegación Ir a la búsqueda
Busca en cnbGuatemala con Google

Línea 73: Línea 73:
 
| valign="top" | Calidad y productividad: conceptos de calidad, productividad, eficiencia, eficacia, efectividad.
 
| valign="top" | Calidad y productividad: conceptos de calidad, productividad, eficiencia, eficacia, efectividad.
 
| rowspan="2"|
 
| rowspan="2"|
| rowspan="3"| Manejo del tiempo: planificación, ventajas, fases, técnicas utilizadas para la programación (PERT, Gantt y CPM, Diagrama de flujo).
+
| valign="top" rowspan="3"| Manejo del tiempo: planificación, ventajas, fases, técnicas utilizadas para la programación (PERT, Gantt y CPM, Diagrama de flujo).
 
| valign="top" | Administración de la calidad, indicadores de calidad y productividad, medios de verificación. Aplicación de técnicas de programación en planificación de procesos productivos.
 
| valign="top" | Administración de la calidad, indicadores de calidad y productividad, medios de verificación. Aplicación de técnicas de programación en planificación de procesos productivos.
 
| valign="top" | Responsabilidad en el cumplimiento de tareas.
 
| valign="top" | Responsabilidad en el cumplimiento de tareas.
 +
 +
|-
 +
| valign="top" |2.2. Establece indicadores de calidad y productividad
 +
| valign="top" | Calidad: criterios, indicadores.
 +
Parámetros de calidad
 +
Normas y principios de la gestión de la calidad
 +
| valign="top" | Determinación de procesos de calidad en la producción.
 +
 +
Identificación de términos empleados en la producción.
 +
 +
Establecimiento de indicadores de calidad en las actividades que producen.
 +
 +
| valign="top" | Exactitud e identificación del seguimiento de procesos producción.

Revisión del 02:10 1 sep 2016

[editar código]

Competencia Indicador de logro Contenidos
Contenidos declarativos Procedimentales Actitudinales
Educación para el Hogar Artes Industriales Agricultura Contabilidad
1. Promueve acciones producto del manejo de información adecuada, que le inducen al mejoramiento de la organización personal y familiar. 1.1. Describe estrategias que contribuyen a la generación de equidad de género en la familia. Familia y bienestar: necesidades afectivas, económicas y recreativas. Roles Enfoque de género Identificación de estrategias que contribuyen a la generación de equidad de género. Análisis por género de las tareas

que realizan las personas integrantes de un hogar.

Actitudes de equidad de género.
1.2. Compara ventajas y desventajas de diferentes campos ocupaciona- les de su interés con base en investígacio- nes. Campos ocupacionales tradicionales e innovadores Establecimiento comercial: requisitos legales ante el Registro Mercantil y la SAT para su apertura, patrimonio, documentos de uso (facturas). Presupuesto de funciona-miento y de producción. Impuestos (IVA e ISR,otros), compra- ventas, ingresos afectos, cálculo de los impuestos. Investigación de campos ocupacionales en las comunidades.

Simulación de la apertura y el funcionamiento de un pequeño establecimiento comercial. Ejecución de prácticas ocupacionales de campos seleccionados. Utilización de herramientas y tecnología propias de campos ocupacionales seleccionados. Elaboración del inventario inicial de una empresa. Prácticas de aplicación de los impuestos.

Actitudes éticas laborales.
1.3 Argumenta los beneficios de un proyecto de mejoramiento organizativo. Proyectos: etapas del ciclo de proyectos. Proceso de planeación a partir de la definición de la visión comunal, grupal o personal. Clasificación de proyectos. Análisis de las etapas de un proyecto.

Formulación de un proyecto de mejoramiento organizativo.


[editar código]

Volver a la Área de Productividad y Desarrollo

Competencia Indicador de logro Contenidos
Contenidos declarativos Procedimentales Actitudinales
Educación para el Hogar Artes Industriales Agricultura Contabilidad
2. Ejecuta técnicas con efectividad y calidad, en el desarrollo de procesos productivos. 2.1. Diseña un programa de trabajo que incluya manejo de tiempo e indicadores de calidad y productividad Familia y bienestar: necesidades afectivas, económicas y recreativas. Roles Enfoque de género Calidad y productividad: conceptos de calidad, productividad, eficiencia, eficacia, efectividad. Manejo del tiempo: planificación, ventajas, fases, técnicas utilizadas para la programación (PERT, Gantt y CPM, Diagrama de flujo). Administración de la calidad, indicadores de calidad y productividad, medios de verificación. Aplicación de técnicas de programación en planificación de procesos productivos. Responsabilidad en el cumplimiento de tareas.
2.2. Establece indicadores de calidad y productividad Calidad: criterios, indicadores.

Parámetros de calidad Normas y principios de la gestión de la calidad

Determinación de procesos de calidad en la producción.

Identificación de términos empleados en la producción.

Establecimiento de indicadores de calidad en las actividades que producen.

Exactitud e identificación del seguimiento de procesos producción.

Significa que se da un trato diferenciado a mujeres y hombres con el fin de compensar el desequilibrio histórico y social que impide a las mujeres participar activamente y de la misma manera que los hombres en el desarrollo de sus sociedades.

El género es un conjunto de valores, creencias e ideas sobre los comportamientos y actividades que en una determinada cultura son adecuados para las mujeres y los que son adecuados para los hombres, es decir, su identificación con la femineidad y con la masculinidad.