Busca en cnbGuatemala con Google
16 bytes añadidos
, hace 7 años
Línea 27: |
Línea 27: |
| Al realizar esta actividad el estudiante '''resuelve un problema matemático proponiendo distintas soluciones.''' | | Al realizar esta actividad el estudiante '''resuelve un problema matemático proponiendo distintas soluciones.''' |
| | | |
− | <div style="background-color:#ed008b; border-radius:6px; padding:4px; color:white;"> | + | <div style="background-color:#ed008b; border-radius:6px; padding:4px; color:white; width:85%"> |
| <center>'''Conocimientos previos''' | | <center>'''Conocimientos previos''' |
| Figuras geométricas</center> | | Figuras geométricas</center> |
Línea 69: |
Línea 69: |
| | | |
| :3. Identifico las figuras geométricas que pueden representar cada una de las partes del pollo. | | :3. Identifico las figuras geométricas que pueden representar cada una de las partes del pollo. |
| + | |
| + | |
| + | |
| | | |
| :4. Explico a mis compañeros por qué resolví de esa manera el problema. | | :4. Explico a mis compañeros por qué resolví de esa manera el problema. |
| + | |
| + | |
| + | |
| | | |
| <br> | | <br> |