Diferencia entre revisiones de «Testpdf»
Ir a la navegación
Ir a la búsqueda
Busca en cnbGuatemala con Google
Línea 24: | Línea 24: | ||
|- | |- | ||
− | | valign="top" rowspan="36"|1. | + | | valign="top" rowspan="36"|1. Rela |
− | | valign="top" rowspan="4"|1.1. | + | | valign="top" rowspan="4"|1.1. Iden |
− | | valign="top"| ''' | + | | valign="top"| '''Perceativa ''' |
| valign="top"| | | valign="top"| | ||
| valign="top"| | | valign="top"| | ||
Línea 33: | Línea 33: | ||
|- | |- | ||
− | | valign="top"| 1.1.1. | + | | valign="top"| 1.1.1. Sentid |
| valign="top"| | | valign="top"| | ||
| valign="top"| | | valign="top"| | ||
Línea 41: | Línea 41: | ||
|- | |- | ||
| valign="top"| | | valign="top"| | ||
− | * Exploración | + | * Exploración espon |
| valign="top"| <center>X</center> | | valign="top"| <center>X</center> | ||
| valign="top"| <center>X</center> | | valign="top"| <center>X</center> | ||
Línea 49: | Línea 49: | ||
|- | |- | ||
| valign="top"| | | valign="top"| | ||
− | * | + | * Discri |
| valign="top"| <center>X</center> | | valign="top"| <center>X</center> | ||
| valign="top"| <center>X</center> | | valign="top"| <center>X</center> | ||
Línea 56: | Línea 56: | ||
|- | |- | ||
− | | valign="top" rowspan="7"|1.2. Mueve sus | + | | valign="top" rowspan="7"|1.2. Mueve sus o |
| valign="top"| '''Percepción visual: ''' | | valign="top"| '''Percepción visual: ''' | ||
| valign="top"| | | valign="top"| | ||
Línea 72: | Línea 72: | ||
|- | |- | ||
| valign="top"| | | valign="top"| | ||
− | * | + | * Seguimien |
| valign="top"| <center>X</center> | | valign="top"| <center>X</center> | ||
| valign="top"| <center>X</center> | | valign="top"| <center>X</center> | ||
Línea 80: | Línea 80: | ||
|- | |- | ||
| valign="top"| | | valign="top"| | ||
− | * Trazo | + | * Trazo |
| valign="top"| <center>X</center> | | valign="top"| <center>X</center> | ||
| valign="top"| <center>X</center> | | valign="top"| <center>X</center> | ||
Línea 87: | Línea 87: | ||
|- | |- | ||
− | | valign="top"| 1.2.2. | + | | valign="top"| 1.2.2. Motili |
| valign="top"| | | valign="top"| | ||
| valign="top"| | | valign="top"| | ||
Línea 95: | Línea 95: | ||
|- | |- | ||
| valign="top"| | | valign="top"| | ||
− | * Movimiento | + | * Movimiento |
| valign="top"| <center>X</center> | | valign="top"| <center>X</center> | ||
| valign="top"| <center>X</center> | | valign="top"| <center>X</center> | ||
Línea 103: | Línea 103: | ||
|- | |- | ||
| valign="top"| | | valign="top"| | ||
− | * Seguimiento de | + | * Seguimiento de |
| valign="top"| <center>X</center> | | valign="top"| <center>X</center> | ||
| valign="top"| <center>X</center> | | valign="top"| <center>X</center> | ||
Línea 110: | Línea 110: | ||
|- | |- | ||
− | | valign="top" rowspan="9"|1.3. Descubre | + | | valign="top" rowspan="9"|1.3. Descubre ob |
− | | valign="top"| 1.3.1. Percepción | + | | valign="top"| 1.3.1. Percepción d |
| valign="top"| | | valign="top"| | ||
| valign="top"| | | valign="top"| | ||
Línea 119: | Línea 119: | ||
|- | |- | ||
| valign="top"| | | valign="top"| | ||
− | * Reconoce a | + | * Reconoce a |
| valign="top"| <center>X</center> | | valign="top"| <center>X</center> | ||
| valign="top"| | | valign="top"| | ||
Línea 127: | Línea 127: | ||
|- | |- | ||
| valign="top"| | | valign="top"| | ||
− | * Reconoce | + | * Reconoce objet |
| valign="top"| | | valign="top"| | ||
| valign="top"| <center>X</center> | | valign="top"| <center>X</center> | ||
Línea 135: | Línea 135: | ||
|- | |- | ||
| valign="top"| | | valign="top"| | ||
− | * Une | + | * Une ob |
| valign="top"| | | valign="top"| | ||
| valign="top"| | | valign="top"| | ||
Línea 143: | Línea 143: | ||
|- | |- | ||
| valign="top"| | | valign="top"| | ||
− | * | + | * Invariable |
| valign="top"| | | valign="top"| | ||
| valign="top"| | | valign="top"| | ||
Línea 158: | Línea 158: | ||
|- | |- | ||
| valign="top"| | | valign="top"| | ||
− | * | + | * Identificac |
| valign="top"| <center>X</center> | | valign="top"| <center>X</center> | ||
| valign="top"| <center>X</center> | | valign="top"| <center>X</center> | ||
Línea 173: | Línea 173: | ||
|- | |- | ||
| valign="top"| | | valign="top"| | ||
− | * Identificación de | + | * Identificación de cinc |
| valign="top"| <center>X</center> | | valign="top"| <center>X</center> | ||
| valign="top"| <center>X</center> | | valign="top"| <center>X</center> | ||
Línea 180: | Línea 180: | ||
|- | |- | ||
− | | valign="top" rowspan="5"|1.4. Reconoce a | + | | valign="top" rowspan="5"|1.4. Reconoce a p |
| valign="top"| 1.4.1 Memoria Visual | | valign="top"| 1.4.1 Memoria Visual | ||
| valign="top"| | | valign="top"| | ||
Línea 189: | Línea 189: | ||
|- | |- | ||
| valign="top"| | | valign="top"| | ||
− | * Identificación | + | * Identificación |
| valign="top"| <center>X</center> | | valign="top"| <center>X</center> | ||
| valign="top"| <center>X</center> | | valign="top"| <center>X</center> | ||
Línea 197: | Línea 197: | ||
|- | |- | ||
| valign="top"| | | valign="top"| | ||
− | * Identificación de la | + | * Identificación de la perso |
| valign="top"| | | valign="top"| | ||
| valign="top"| | | valign="top"| | ||
Línea 212: | Línea 212: | ||
|- | |- | ||
| valign="top"| | | valign="top"| | ||
− | * Identificación de 5 | + | * Identificación de 5 icono |
| valign="top"| | | valign="top"| | ||
| valign="top"| | | valign="top"| | ||
Línea 219: | Línea 219: | ||
|- | |- | ||
− | | valign="top" rowspan="11"|1.5. | + | | valign="top" rowspan="11"|1.5. Diferenci |
| valign="top"| '''Percepción auditiva ''' | | valign="top"| '''Percepción auditiva ''' | ||
| valign="top"| | | valign="top"| | ||
Línea 227: | Línea 227: | ||
|- | |- | ||
− | | valign="top"| 1.5.1. Conciencia | + | | valign="top"| 1.5.1. Conciencia Aud |
| valign="top"| | | valign="top"| | ||
| valign="top"| | | valign="top"| | ||
Línea 235: | Línea 235: | ||
|- | |- | ||
| valign="top"| | | valign="top"| | ||
− | * Toma de | + | * Toma de concien |
| valign="top"| <center>X</center> | | valign="top"| <center>X</center> | ||
| valign="top"| <center>X</center> | | valign="top"| <center>X</center> | ||
Línea 250: | Línea 250: | ||
|- | |- | ||
| valign="top"| | | valign="top"| | ||
− | * Reproducción de | + | * Reproducción de |
| valign="top"| <center>X</center> | | valign="top"| <center>X</center> | ||
| valign="top"| | | valign="top"| | ||
Línea 258: | Línea 258: | ||
|- | |- | ||
| valign="top"| | | valign="top"| | ||
− | * | + | * Ejecuc |
| valign="top"| | | valign="top"| | ||
| valign="top"| <center>X</center> | | valign="top"| <center>X</center> | ||
Línea 266: | Línea 266: | ||
|- | |- | ||
| valign="top"| | | valign="top"| | ||
− | * | + | * Reprod |
| valign="top"| | | valign="top"| | ||
| valign="top"| | | valign="top"| | ||
Línea 281: | Línea 281: | ||
|- | |- | ||
− | | valign="top"| 1.5.3. | + | | valign="top"| 1.5.3. Discr |
| valign="top"| | | valign="top"| | ||
| valign="top"| | | valign="top"| | ||
Línea 289: | Línea 289: | ||
|- | |- | ||
| valign="top"| | | valign="top"| | ||
− | * | + | * Identi |
| valign="top"| <center>X</center> | | valign="top"| <center>X</center> | ||
| valign="top"| <center>X</center> | | valign="top"| <center>X</center> | ||
Línea 297: | Línea 297: | ||
|- | |- | ||
| valign="top"| | | valign="top"| | ||
− | * | + | * Identi |
| valign="top"| <center>X</center> | | valign="top"| <center>X</center> | ||
| valign="top"| <center>X</center> | | valign="top"| <center>X</center> | ||
Línea 306: | Línea 306: | ||
− | <small> | + | <small>I</small> |
− | <small>Ir al cuadro de | + | <small>Ir al cuadro de </small> |
<div id="Manifiesta"></div> | <div id="Manifiesta"></div> | ||
Línea 330: | Línea 330: | ||
|- | |- | ||
− | | valign="top" rowspan="30"|3. | + | | valign="top" rowspan="30"|3. Manifi superior. |
| valign="top"| '''MOTRICIDAD ''' | | valign="top"| '''MOTRICIDAD ''' | ||
− | | valign="top"| 3.1.1. | + | | valign="top"| 3.1.1. Destr: |
| valign="top"| | | valign="top"| | ||
| valign="top"| | | valign="top"| | ||
Línea 339: | Línea 339: | ||
|- | |- | ||
− | | valign="top" rowspan="9"|3.1. | + | | valign="top" rowspan="9"|3.1. Domin |
| valign="top"| | | valign="top"| | ||
− | * Alcanza | + | * Alcanza |
| valign="top"| | | valign="top"| | ||
| valign="top"| <center>X</center> | | valign="top"| <center>X</center> | ||
Línea 348: | Línea 348: | ||
|- | |- | ||
− | | valign="top"| 3.1.2. Prensión en | + | | valign="top"| 3.1.2. Prensión en |
| valign="top"| | | valign="top"| | ||
| valign="top"| | | valign="top"| | ||
Línea 356: | Línea 356: | ||
|- | |- | ||
| valign="top"| | | valign="top"| | ||
− | * Toma objetos y los | + | * Toma objetos y los tra |
| valign="top"| | | valign="top"| | ||
| valign="top"| <center>X</center> | | valign="top"| <center>X</center> | ||
Línea 387: | Línea 387: | ||
|- | |- | ||
− | | valign="top"| 3.1.3. Técnicas | + | | valign="top"| 3.1.3. Técnicas |
| valign="top"| | | valign="top"| | ||
| valign="top"| | | valign="top"| | ||
Línea 403: | Línea 403: | ||
|- | |- | ||
| valign="top"| | | valign="top"| | ||
− | * Trazos libres | + | * Trazos libres |
| valign="top"| | | valign="top"| | ||
| valign="top"| | | valign="top"| | ||
Línea 410: | Línea 410: | ||
|- | |- | ||
− | | valign="top" rowspan="3"|3.2. | + | | valign="top" rowspan="3"|3.2. Manifie |
− | | valign="top"| 3.2.1. Precisión en | + | | valign="top"| 3.2.1. Precisión en |
| valign="top"| | | valign="top"| | ||
| valign="top"| | | valign="top"| | ||
Línea 419: | Línea 419: | ||
|- | |- | ||
| valign="top"| | | valign="top"| | ||
− | * Lanzamiento y rodaje | + | * Lanzamiento y rodaje d |
| valign="top"| <center>X</center> | | valign="top"| <center>X</center> | ||
| valign="top"| <center>X</center> | | valign="top"| <center>X</center> | ||
Línea 427: | Línea 427: | ||
|- | |- | ||
| valign="top"| | | valign="top"| | ||
− | * Mueve un dedo | + | * Mueve un dedo |
| valign="top"| | | valign="top"| | ||
| valign="top"| | | valign="top"| | ||
Línea 442: | Línea 442: | ||
|- | |- | ||
− | | valign="top" rowspan="2"|3.1. Utiliza “si | + | | valign="top" rowspan="2"|3.1. Utiliza “si |
− | | valign="top"| 3.1.1. | + | | valign="top"| 3.1.1. Expres |
| valign="top"| | | valign="top"| | ||
| valign="top"| | | valign="top"| | ||
Línea 458: | Línea 458: | ||
|- | |- | ||
− | | valign="top" rowspan="3"|3.2. | + | | valign="top" rowspan="3"|3.2. Manifiest |
| valign="top"| 3.1.2. Relaciones: | | valign="top"| 3.1.2. Relaciones: | ||
| valign="top"| | | valign="top"| | ||
Línea 467: | Línea 467: | ||
|- | |- | ||
| valign="top"| | | valign="top"| | ||
− | * | + | * Descubrimie |
| valign="top"| <center>X</center> | | valign="top"| <center>X</center> | ||
| valign="top"| <center>X</center> | | valign="top"| <center>X</center> | ||
Línea 482: | Línea 482: | ||
|- | |- | ||
− | | valign="top" rowspan="2"|3.3. Utiliza | + | | valign="top" rowspan="2"|3.3. Utiliza cr |
| valign="top"| 3.1.5. Asociaciones: | | valign="top"| 3.1.5. Asociaciones: | ||
| valign="top"| | | valign="top"| | ||
Línea 498: | Línea 498: | ||
|- | |- | ||
− | | valign="top" rowspan="9"|3.4. | + | | valign="top" rowspan="9"|3.4. E |
− | | valign="top"| 3.1.6. | + | | valign="top"| 3.1.6. N |
| valign="top"| | | valign="top"| | ||
| valign="top"| | | valign="top"| | ||
Línea 522: | Línea 522: | ||
|- | |- | ||
| valign="top"| | | valign="top"| | ||
− | * Imitación | + | * Imitación d |
| valign="top"| <center>X</center> | | valign="top"| <center>X</center> | ||
| valign="top"| | | valign="top"| |
Revisión del 00:40 4 oct 2016
Ir al Área de Destrezas de Aprendizaje - Inicial
Ir al cuadro de Competencias de Destrezas de Aprendizaje - Inicial
1. Rela | 1.1. Iden | Perceativa | ||||
1.1.1. Sentid | ||||||
|
||||||
|
||||||
1.2. Mueve sus o | Percepción visual: | |||||
1.2.1. Direccionalidad | ||||||
|
||||||
|
||||||
1.2.2. Motili | ||||||
|
||||||
|
||||||
1.3. Descubre ob | 1.3.1. Percepción d | |||||
|
||||||
|
||||||
|
||||||
|
||||||
1.3.2. Percepción del tamaño | ||||||
|
||||||
1.3.3. Percepción del color | ||||||
|
||||||
1.4. Reconoce a p | 1.4.1 Memoria Visual | |||||
|
||||||
|
||||||
1.4.2. Vocabulario visual: | ||||||
|
||||||
1.5. Diferenci | Percepción auditiva | |||||
1.5.1. Conciencia Aud | ||||||
|
||||||
1.5.2. Memoria Auditiva: | ||||||
|
||||||
|
||||||
|
||||||
|
||||||
1.5.3. Discr | ||||||
|
||||||
|
I
Ir al cuadro de
3. Manifi superior. | MOTRICIDAD | 3.1.1. Destr: | ||||
3.1. Domin |
|
|||||
3.1.2. Prensión en | ||||||
|
||||||
|
||||||
|
||||||
|
||||||
3.1.3. Técnicas | ||||||
|
||||||
|
||||||
3.2. Manifie | 3.2.1. Precisión en | |||||
|
||||||
|
||||||
PENSAMIENTO | ||||||
3.1. Utiliza “si | 3.1.1. Expres | |||||
|
||||||
3.2. Manifiest | 3.1.2. Relaciones: | |||||
|
||||||
|
||||||
3.3. Utiliza cr | 3.1.5. Asociaciones: | |||||
|
||||||
3.4. E | 3.1.6. N | |||||
|
||||||
3.1.7. Función simbólica: | ||||||
|
||||||
|
||||||
|
||||||
|
||||||
3.1.8. Concepto de número: | ||||||
|
Capacidad de producir una palabra específica para un significado o la habilidad de comprender palabras.