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Tengo tres crayones y regalo uno a Alicia. ¿Con cuántos crayones me quedo yo? Los círculos representan los crayones. El estudiante los coloca sobre su tablero y saca del tablero el crayón que regaló.  Así encuentra la respuesta. Me quedo con dos crayones.
 
Tengo tres crayones y regalo uno a Alicia. ¿Con cuántos crayones me quedo yo? Los círculos representan los crayones. El estudiante los coloca sobre su tablero y saca del tablero el crayón que regaló.  Así encuentra la respuesta. Me quedo con dos crayones.
 
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| La primera vez que utilice el material, trabaje con un ejemplo y asegúrese que los estudiantes hayan comprendido cómo utilizar este material.
 
| La primera vez que utilice el material, trabaje con un ejemplo y asegúrese que los estudiantes hayan comprendido cómo utilizar este material.
 
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Pinto y recorto los círculos.
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