Actividades para resolver problemas matemáticos
Línea 28: | Línea 28: | ||
== Lista de actividades para usar claves de contexto == | == Lista de actividades para usar claves de contexto == | ||
− | * [[Serie de Cuadernillos Pedagógicos - Matemáticas/Resolución de problemas - | + | * [[Serie de Cuadernillos Pedagógicos - Matemáticas/Resolución de problemas con operaciones básicas - Primer grado/Actividades para resolver problemas matemáticos/El tablero matemático|El tablero matemático]] |
− | * [[Serie de Cuadernillos Pedagógicos - Matemáticas/Resolución de problemas - | + | * [[Serie de Cuadernillos Pedagógicos - Matemáticas/Resolución de problemas con operaciones básicas - Primer grado/Actividades para resolver problemas matemáticos/¡Vamos a visitar al abuelo de Lucía!|¡Vamos a visitar al abuelo de Lucía!]] |
− | * [[Serie de Cuadernillos Pedagógicos - Matemáticas/Resolución de problemas - | + | * [[Serie de Cuadernillos Pedagógicos - Matemáticas/Resolución de problemas con operaciones básicas - Primer grado/Actividades para resolver problemas matemáticos/¿Cuántos niños lleva la mamá de Julio?|¿Cuántos niños lleva la mamá de Julio?]] |
− | * [[Serie de Cuadernillos Pedagógicos - Matemáticas/Resolución de problemas - | + | * [[Serie de Cuadernillos Pedagógicos - Matemáticas/Resolución de problemas con operaciones básicas - Primer grado/Actividades para resolver problemas matemáticos/Los globos de Inés y otras historias|Los globos de Inés y otras historias]] |
− | * [[Serie de Cuadernillos Pedagógicos - Matemáticas/Resolución de problemas - | + | * [[Serie de Cuadernillos Pedagógicos - Matemáticas/Resolución de problemas con operaciones básicas - Primer grado/Actividades para resolver problemas matemáticos/¡Veo y resuelvo!|¡Veo y resuelvo!]] |
[[Categoría:Primaria]][[Categoría:Matemáticas]] | [[Categoría:Primaria]][[Categoría:Matemáticas]] |
Revisión actual del 08:30 5 oct 2016
En las siguientes páginas se presentan algunas actividades para desarrollar las destrezas que capacitan al estudiante para resolver problemas matemáticos con operaciones básicas. En primer lugar se presentan las indicaciones para el docente, acerca del propósito de las actividades, cómo desarrollarlas y sugerencias para evaluarlas. Seguidamente se proponen hojas de trabajo para el estudiante, con la finalidad de que el docente las reproduzca si lo considera oportuno. Finalmente, en algunos casos se incluyen modelos de material concreto o manipulativo, por ejemplo dados, fichas o tableros, que reproducidos, los estudiantes pueden armar, recortar, pintar… y que les servirán para realiza las actividades propuestas. Esto se indica con líneas discontinuas y tijeras.
Lista de actividades para usar claves de contexto[editar | editar código]
Pistas o señales del texto que ayudan al lector a inferir el significado de palabras o conceptos que estas denotan.