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[[Archivo:Cuadernillo2 Mate Primero(8.1).png|right|200px]]
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Es la ciencia “que estudia los números, las figuras geométricas, los conceptos de cantidad y espacio, entre otros.”<ref name="Qué son">Cfr. ¿Qué son las matemáticas? (s.f.) Recuperado el 15 de abril de 2010 de http://www.misrespuestas.com/que-son-las-matematicas.html</ref>
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Las matemáticas además de ser una ciencia: “son un instrumento para resolver cuestiones de la vida cotidiana y también problemas científicos”.<ref name="Markarian, R.">Markarian, R. (2002). ¿Para qué enseñar matemática en la escuela? Correo del Maestro (73).</ref>
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Es la ciencia “que estudia los números, las figuras geométricas, los conceptos de cantidad y espacio, entre otros.”<ref name="Qué son">Cfr. ¿Qué son las matemáticas? (s.f.) Recuperado el 15 de abril de 2010 de http://www.misrespuestas.com/que-son-las-matematicas.html</ref> Las matemáticas además de ser una ciencia: “son un instrumento para resolver cuestiones de la vida cotidiana y también problemas científicos”.<ref name="Markarian, R.">Markarian, R. (2002). ¿Para qué enseñar matemática en la escuela? Correo del Maestro (73).</ref>
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== ¿Por qué aprender matemáticas? ==
 
== ¿Por qué aprender matemáticas? ==
 
Las matemáticas desarrollan en los estudiantes “habilidades, destrezas y hábitos mentales como: destrezas de cálculo, estimación, observación, representación, argumentación, investigación, comunicación, demostración y autoaprendizaje” (CNB, 2008, p. 100). El alumno adquiere los “conocimientos, modelos, métodos, algoritmos y símbolos necesarios para propiciar el desarrollo de la ciencia y la tecnología”; (Ibídem, p.100)
 
Las matemáticas desarrollan en los estudiantes “habilidades, destrezas y hábitos mentales como: destrezas de cálculo, estimación, observación, representación, argumentación, investigación, comunicación, demostración y autoaprendizaje” (CNB, 2008, p. 100). El alumno adquiere los “conocimientos, modelos, métodos, algoritmos y símbolos necesarios para propiciar el desarrollo de la ciencia y la tecnología”; (Ibídem, p.100)
    
'''El aprendizaje debe basarse en la participación y reflexión del estudiante para que genere un nuevo conocimiento.'''
 
'''El aprendizaje debe basarse en la participación y reflexión del estudiante para que genere un nuevo conocimiento.'''
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== El aprendizaje de las matemáticas<ref name="Ministerio">Cfr. Ministerio de Educación de Guatemala. (2008). Curriculum Nacional Base. Tercer grado. Nivel Primario. Guatemala: Dirección General de Gestión de Calidad Educativa –DIGECADE-, p. 110 y 111.</ref>==
 
== El aprendizaje de las matemáticas<ref name="Ministerio">Cfr. Ministerio de Educación de Guatemala. (2008). Curriculum Nacional Base. Tercer grado. Nivel Primario. Guatemala: Dirección General de Gestión de Calidad Educativa –DIGECADE-, p. 110 y 111.</ref>==
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