nuke, Administradores
30 170
ediciones
Cambios
Busca en cnbGuatemala con Google
Serie de Cuadernillos Pedagógicos - Matemáticas/Formas, patrones y relaciones - Primer grado/Actividades para identificar y construir patrones/El dado de los patrones (editar)
Revisión del 07:48 18 oct 2016
, hace 7 añossin resumen de edición
– ¡Probemos! ¡Muy bien!, ahora sin lanzar el dado ustedes repetirán el patrón. ¡Hagámoslo!
– ¡Probemos! ¡Muy bien!, ahora sin lanzar el dado ustedes repetirán el patrón. ¡Hagámoslo!
{|
{| class="wikitable" width="65%" style="margin:1em auto 1em auto; border:solid 2px;" border="1"
|-
| style="border:solid 2px"|[[Archivo:Cuadernillo4 Mate Primero (29.1).png|right|75px]]
| style="border:solid 2px"|[[Archivo:Cuadernillo4 Mate Primero (29.2).png|right|75px]]
| style="border:solid 2px"|[[Archivo:Cuadernillo4 Mate Primero (29.3).png|right|75px]]
| style="border:solid 2px"|[[Archivo:Cuadernillo4 Mate Primero (29.1).png|right|75px]]
| style="border:solid 2px"|[[Archivo:Cuadernillo4 Mate Primero (29.2).png|right|75px]]
| style="border:solid 2px"|[[Archivo:Cuadernillo4 Mate Primero (29.3).png|right|75px]]
|}
– Veamos cómo quedó el patrón. ¡Muy bien!
– Ahora cada grupo va a dibujar su propio patrón.
</div>
<big>'''3. Respondo a las preguntas que nos hacen.'''</big>
<div style="border:solid 3px; border-color:#000000; border-radius:10px; padding:4px; width:83%; margin:auto auto 3% auto;">
– Luis, cuéntanos ¿cómo quedó el patrón de tu grupo?
– La primera figura es un…, la segunda un… la tercera un… y repetimos las mismas figuras.
– Muy bien, entonces si se fijan el patrón del grupo de Luis quedó con una relación de uno a uno, porque…
– Ahora, Marta, cuéntanos cómo quedó el patrón de tu grupo…
– ¿Quién quiere explicar qué es un patrón? ¿Quién más? Entonces un patrón es…
</div>
</div>
<big>'''4. Cuando nos hacen preguntas, levanto la mano si mi respuesta es sí. '''</big>
¿Escuché las instrucciones que nos dieron para realizar el juego?
¿Seguí las instrucciones?
¿Comprendí por qué la relación del patrón es de uno a uno?
¿Participé ofreciendo mis tarjetas? ¿Esperé mi turno para lanzar el dado?
<big>'''5. Material que usamos en esta actividad'''</big>
[[Archivo:Cuadernillo4 Mate Primero (29.5).png|right|75px]]
== Notas ==
<references />
[[Categoría:Primaria]][[Categoría:Matemáticas]][[Categoría:Recursos]]