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| <div style="border:solid 3px; border-color:#ff2b7f; width:35%; border-radius:10px; margin:2% auto 3% auto;"> | | <div style="border:solid 3px; border-color:#ff2b7f; width:35%; border-radius:10px; margin:2% auto 3% auto;"> |
− | [[Archivo:Cuadernillo5 Mate Sexto (15.2).png|center|500px]] | + | [[Archivo:Cuadernillo5 Mate Sexto (15.2).png|center|300px]] |
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− | [[Archivo:Cuadernillo5 Mate Sexto (20).png|center|600px]] | + | <div style="clear:both"></div> |
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| '''Lectura hipotética:''' se hacen predicciones e inferencias con los datos de la gráfica y se formulan nuevas hipótesis. | | '''Lectura hipotética:''' se hacen predicciones e inferencias con los datos de la gráfica y se formulan nuevas hipótesis. |
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| * ¿Por qué en el 2010 no se logró vender lo que se había fabricado? | | * ¿Por qué en el 2010 no se logró vender lo que se había fabricado? |
| * Probablemente la baja en las ventas del año 2010 se deba a que ya todos en la comunidad había adquirido collares, aretes y anillos. ¿Convendría dedicarse a vender otros productos? | | * Probablemente la baja en las ventas del año 2010 se deba a que ya todos en la comunidad había adquirido collares, aretes y anillos. ¿Convendría dedicarse a vender otros productos? |
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| + | {| style="background-color:#ff2b7f; border-radius:10px; margin:2% auto 3% auto; width: 85%; color:white;" |
| + | | [[Archivo:Icono clip transparente.png|right|75px]] |
| + | | La correcta construcción de las gráficas es muy importante porque a partir de los datos que representan, se hace una interpretación de la realidad. |
| + | <div align="right">Cfr. Arteaga, et. al., 2009.</div> |
| + | |} |
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| + | == Notas == |
| + | <references /> |
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| + | [[Categoría:Primaria]][[Categoría:Matemáticas]] |