Cambios

 

Al realizar esta actividad el estudiante '''resuelve un problema matemático proponiendo distintas soluciones.'''

 

[[Archivo:Icono presentación transparente.png|middle|95px]]Al realizar esta actividad el estudiante '''resuelve un problema matemático proponiendo distintas soluciones.'''

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'''Conocimientos previos'''

'''Conocimientos previos'''

Figuras geométricas

Figuras geométricas

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'''Materiales'''

=== Materiales ===

 

'''Actividades'''

<big>'''1. Comente con los estudiantes que siempre habrá ocasiones en las cuales tendremos que resolver problemas.'''</big>

#Comente con los estudiantes que siempre habrá ocasiones en las cuales tendremos que resolver problemas.

:: – Para decorar nuestro cuaderno usaremos las figuras geométricas que hicimos ayer, con las que vamos a formar algunos animalitos. ¿De qué forma debemos colocar las figuras geométricas para formar un pollo sin que nos sobre ninguna figura? Les voy a poner un ejemplo parecido. Yo tengo estas piezas, si quiero formar un gato, ¿cómo debo colocar las piezas?

#*Para decorar nuestro cuaderno usaremos las figuras geométricas que hicimos ayer, con las que vamos a formar algunos animalitos. ¿De qué forma debemos colocar las figuras geométricas para formar un pollo sin que nos sobre ninguna figura? Les voy a poner un ejemplo parecido. Yo tengo estas piezas, si quiero formar un gato, ¿cómo debo colocar las piezas?

 

#Modele la actividad, siguiendo los pasos para resolver problemas que se proponen en las páginas 15 y 16 de este cuadernillo.

2. Modele la actividad, siguiendo los pasos para resolver problemas que se proponen en las páginas 15 y 16 de este cuadernillo.

#Asegúrese que los estudiantes han comprendido cómo realizar la actividad y déjelos trabajar solos.

 

#*Observe el trabajo de los estudiantes y oriéntelos si identifica que no han comprendido cómo resolver el problema.

3. Asegúrese que los estudiantes han comprendido cómo realizar la actividad y déjelos trabajar solos.

#*Aplique el último paso de resolución de problemas, para que los estudiantes comprueben que han seguido ordenadamente el proceso.

 

#*Proponga a los estudiantes que representen otros animales, flores u objetos utilizando las figuras geométricas.  Si es necesario agregue más figuras geométricas.

* Observe el trabajo de los estudiantes y oriéntelos si identifica que no han comprendido cómo resolver el problema.

* Aplique el último paso de resolución de problemas, para que los estudiantes comprueben que han seguido ordenadamente el proceso.

* Proponga a los estudiantes que representen otros animales, flores u objetos utilizando las figuras geométricas.  Si es necesario agregue más figuras geométricas.

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| Esta actividad puede hacerse como introducción para desarrollar temas del área curricular de Medio Social y Natural.  

| Esta actividad puede hacerse como introducción para desarrollar temas del área curricular de Medio Social y Natural.  

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<center>'''Formemos dibujos con figuras geométricas'''</center>

=== <center>'''Formemos dibujos con figuras geométricas'''</center> ===

:1. Dibujo y recorto las figuras que me indican.

<big>'''1. Dibujo y recorto las figuras que me indican.'''</big>

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:2. Escucho las indicaciones que me dan para resolver el problema.

<big>'''2. Escucho las indicaciones que me dan para resolver el problema.'''</big>

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[[Archivo:Cuadernillo1 Mate Primero (23.2).png|center|500px]]

:3. Identifico las figuras geométricas que pueden representar cada una de las partes del pollo.

<big>'''3. Identifico las figuras geométricas que pueden representar cada una de las partes del pollo.'''</big>

:4. Explico a mis compañeros por qué resolví de esa manera el problema.

<big>'''4. Explico a mis compañeros por qué resolví de esa manera el problema.'''</big>

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[[Categoría:Primaria]][[Categoría:Matemáticas]][[Categoría:Recursos]]

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