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| | + | __NOTOC__ |
| | + | == Competencia 1 == |
| | + | <small>Ir al [[Área de Educación Física - Básico]]</small> |
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| | <div id="Consolida"></div> | | <div id="Consolida"></div> |
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| | + | == Competencia 2 == |
| | <small>Ir al [[Área de Educación Física - Básico]]</small> | | <small>Ir al [[Área de Educación Física - Básico]]</small> |
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| | <div id="Practica"></div> | | <div id="Practica"></div> |
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| | + | == Competencia 3 == |
| | <small>Ir al [[Área de Educación Física - Básico]]</small> | | <small>Ir al [[Área de Educación Física - Básico]]</small> |
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| | <div id="Acciones1"></div> | | <div id="Acciones1"></div> |
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| | |- | | |- |
| − | | valign="top" rowspan="8"|3. Practica acciones físico-deportivas que favorecen la integración del proceso de enseñanza aprendizaje y la solidaridad grupal. | + | | valign="top" rowspan="4"|3. Practica acciones físico-deportivas que favorecen la integración del proceso de enseñanza aprendizaje y la solidaridad grupal. |
| | | valign="top"| 3.1 Alcanza acciones para mejorar la marca individual en el salto de altura, longitud y lanzamiento. | | | valign="top"| 3.1 Alcanza acciones para mejorar la marca individual en el salto de altura, longitud y lanzamiento. |
| | | valign="top"| Saltos y lanzamiento, saltos de altura, de longitud y lanzamiento, características y Técnicas. | | | valign="top"| Saltos y lanzamiento, saltos de altura, de longitud y lanzamiento, características y Técnicas. |
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| | + | ==Contenidos de unidades alternativas== |
| | + | === Competencia 3 === |
| | <small>Ir al [[Área de Educación Física - Básico]]</small> | | <small>Ir al [[Área de Educación Física - Básico]]</small> |
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| − | ==Contenidos de unidades alternativas==
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| | <div id="Acciones2"></div> | | <div id="Acciones2"></div> |
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| − | | valign="top" rowspan="8"|3. Practica acciones físico-deportivas que favorecen la integración del proceso de enseñanza aprendizaje y la solidaridad grupal. | + | | valign="top" rowspan="4"|3. Practica acciones físico-deportivas que favorecen la integración del proceso de enseñanza aprendizaje y la solidaridad grupal. |
| | | valign="top"| 3.5 Incrementa la capacidad de control sobre | | | valign="top"| 3.5 Incrementa la capacidad de control sobre |
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