Diferencia entre revisiones de «Lectoescritura funcional»
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Revisión del 23:03 1 feb 2017
Todos los estándares por nivel
| Nivel de aprendizaje | Estándar |
|---|---|
| Nivel inicial de aprendizaje | 1. Asocia los sonidos a las letras para captar el significado del texto.
2. Comprende en forma global de qué trata el texto leído. 3. Comprende en forma global de qué trata el texto leído. ... Etc. |
| Nivel básico de aprendizaje | 1. Lee en voz alta de forma automática comprendiendo lo leído.
2. Identifica y relaciona las ideas principales y secundarias del texto leído. 3. Localiza información explícita que se encuentra en cualquier parte del texto leído, para realizar tareas de su entorno. ... Etc. |
| Nivel intermedio de aprendizaje | 1. Lee en voz alta con precisión, ritmo y entonación en situaciones de su ámbito individual.
2. Realiza predicciones e inferencias, identificando causas y consecuencias de un hecho e interpretando el significado de textos e ilustraciones. 3. Comprende la información leída para realizar tareas de su entorno personal y laboral. |
| Nivel avanzado de aprendizaje | 1. Lee en voz alta con precisión, ritmo y entonación ante otras personas.
2. Reflexiona y valora lo leído identificando conclusiones, diferenciando hechos de opiniones y estableciendo el punto de vista del autor. 3. Valora la información leída para dar solución a un problema o situación de su entorno personal o laboral. ... Etc. |