Diferencia entre revisiones de «6. Escribe textos para informar o persuadir respetando la normativa del idioma.»

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Revisión actual del 18:59 2 feb 2017

Este estándar tiene los siguientes contenidos:

1. Aplicación de estrategias para la presentación de textos escritos: toma de notas, revisión, corrección o edición y redacción final.
2. Aplicación de las normas ortográficas de la tilde, uso de mayúsculas y signos de puntuación.
3. Uso de nexos lógicos, conectores o nexos entre ideas.
4. Textos informativos: selección del tema, planeación, redacción del texto, explicación de la relación de causa y efecto, uso de la estructura adecuada.
5. Textos persuasivos: selección del tema, planteamiento de opiniones, redacción, uso de la estructura adecuada.

Este estándar tiene los siguientes indicadores:

Redacta cartas, informes y otros textos informativos respectando la estructura de estos y la normativa del idioma.
Redacta textos persuasivos respetando la estructura de este tipo de textos y las normas ortográficas del idioma.

Este estándar pertenece a:

@@ Línea 10: / Línea 10: @@
 * [[Tiene indicador::Redacta textos persuasivos respetando la estructura de este tipo de textos y las normas ortográficas del idioma. ]]
-Este estándar pertenece al [[Pertenece a nivel de aprendizaje::3. Nivel intermedio de aprendizaje]] del área de [[Pertenece a área temática::1. Lectoescritura funcional]]
+Este estándar pertenece a:
+* Nivel de aprendizaje: [[Pertenece a nivel de aprendizaje::3. Nivel intermedio de aprendizaje]]
+* Área temática: [[Pertenece a área temática::1. Lectoescritura funcional]]