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| | {{Título}} | | {{Título}} |
| | <div style="border:solid 1px; border-radius:8px; padding:8px; background-color:#00B6E4; color:white; width:30%; float:right"> | | <div style="border:solid 1px; border-radius:8px; padding:8px; background-color:#00B6E4; color:white; width:30%; float:right"> |
| − | '''Estandar 3 Nivel Avanzado''' | + | '''Estándar 3 – Nivel Avanzado''' |
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| | Valora la información leída para dar solución a un problema o situación de su entorno personal o laboral. | | Valora la información leída para dar solución a un problema o situación de su entorno personal o laboral. |
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| − | '''Estándar 5'''Nivel Avanzado | + | '''Estándar 5 – Nivel Avanzado''' |
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| | Infiere el significado de palabras que le son desconocidas, por el análisis de sus partes y confirma que el significado es correcto mediante la consulta en diversas fuentes. | | Infiere el significado de palabras que le son desconocidas, por el análisis de sus partes y confirma que el significado es correcto mediante la consulta en diversas fuentes. |
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| | '''3. Interaccional:''' aquí la lectura o escritura sirve para establecer una relación interacción con otras personas. | | '''3. Interaccional:''' aquí la lectura o escritura sirve para establecer una relación interacción con otras personas. |
| − | : Ejemplo: al escribirle a tu mama:“Te quiero, mamá”. | + | : Ejemplo: al escribirle a tu mama “Te quiero, mamá”. |
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| − | '''4. Personal:''' esto es cuando la lectura expresar sentimientos, opiniones o la identidad del que escribe. | + | '''4. Personal:''' esto es cuando la lectura expresa sentimientos, opiniones o la identidad del que escribe. |
| | : Ejemplo: cuando lees un mensaje de tu jefe que dice, “Buen trabajo”. | | : Ejemplo: cuando lees un mensaje de tu jefe que dice, “Buen trabajo”. |
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| − | Las siguientes tres funciones son heurística, imaginativa y de representación. Estas tres últimas funciones le ayudan al lector a relacionarse con su entorno. | + | Las siguientes tres funciones le ayudan al lector a relacionarse con su entorno. Estas tres últimas funciones son heurística, imaginativa y de representación. |
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| | '''5. Heurística:''' esto es cuando la lectura se utiliza para adquirir conocimientos sobre nuestro alrededor. | | '''5. Heurística:''' esto es cuando la lectura se utiliza para adquirir conocimientos sobre nuestro alrededor. |
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| | B. Contextualizar la fuente (quién, cuándo, dónde, postura, propósito). | | B. Contextualizar la fuente (quién, cuándo, dónde, postura, propósito). |
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| − | C. Comparación de la información. | + | C. Comparación de la información: |
| − | * identificación de palabras clave. | + | * Identificación de palabras clave, |
| − | * Análisis y síntesis según el propósito (el propósito es el que guía el proceso). | + | * Análisis y síntesis según el propósito (el propósito es el que guía el proceso), |
| − | * Realización de un mapa conceptual (diagrama de ven, tablas, cuadro comparativo) | + | * Realización de un mapa conceptual ([[Wikipedia:Diagrama de Venn|diagrama de Venn]], tablas, cuadro comparativo), |
| − | * Establecimiento de conclusiones para tomar decisiones) | + | * Establecimiento de conclusiones para tomar decisiones). |
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| | '''Ejemplo''' | | '''Ejemplo''' |
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| | #** identificación de palabras clave tal como legislación. | | #** identificación de palabras clave tal como legislación. |
| | #** Realización de un análisis y síntesis según el propósito que en este caso podría ser cómo el código laboral aplica a su persona. | | #** Realización de un análisis y síntesis según el propósito que en este caso podría ser cómo el código laboral aplica a su persona. |
| − | #** Realización de diagrama de ven donde compara lo que establece el código laboral con las normas de su trabajo. | + | #** Realización de diagrama de Venn donde compara lo que establece el código laboral con las normas de su trabajo. |
| | #** Establecimiento de conclusiones para determinar si sus derechos laborales se están respetando. | | #** Establecimiento de conclusiones para determinar si sus derechos laborales se están respetando. |
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| − | [[Categoría:Comunicación y Lenguaje]] [[Categoría:Lectura]] | + | [[Categoría:Comunicación y Lenguaje]] [[Categoría:Lectura]][[Category:Book:Manual_de_buenas_prácticas_para_el_desarrollo_de_la_lectoescritura_funcional_con_jóvenes]] |