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| {{Recurso educativo AEIF | | {{Recurso educativo AEIF |
− | |Autor= | + | |Autor=Cayetano Rosales |
| |Área=Comunicación y Lenguaje | | |Área=Comunicación y Lenguaje |
− | |Grado= | + | |Grado=Primaria |
| |Formato=HTML | | |Formato=HTML |
| |Tipo de licencia=Derechos reservados con copia libre | | |Tipo de licencia=Derechos reservados con copia libre |
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| |Última actualización=2017/02/28 | | |Última actualización=2017/02/28 |
| }} | | }} |
− | <div style="color:gray; width:25%">AQUI AUTOR, CARGO, ESCUELA Y LOCALIZACION</div> | + | <div style="color:gray; width:25%">Cayetano Rosales Dirección General de Educación Bilingüe Intercultural -DIGEBI-</div> |
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| <div style="float:left; margin:0 8px 0 0;">[[Archivo:{{#titleparts: {{PAGENAME}} | 1 | 2 }} - ficha técnica.png|50px]]</div> | | <div style="float:left; margin:0 8px 0 0;">[[Archivo:{{#titleparts: {{PAGENAME}} | 1 | 2 }} - ficha técnica.png|50px]]</div> |
| == Ficha Técnica == | | == Ficha Técnica == |
− | <span style="color:#327D97">'''Lugar de implementación:'''</span> LUGAR DE IMPLEMENTACION | + | <span style="color:#327D97">'''Lugar de implementación:'''</span> comunidades mayas en todo el país |
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− | <span style="color:#327D97">'''Población atendida:'''</span> POBLACION ATENDIDA | + | <span style="color:#327D97">'''Población atendida:'''</span> estudiantes y docentes |
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− | <span style="color:#327D97">'''Nivel y grados:'''</span> GRADO | + | <span style="color:#327D97">'''Nivel y grados:'''</span> Primaria |
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− | <span style="color:#327D97">'''Grupo étnico:'''</span> GRUPO ETNICO | + | <span style="color:#327D97">'''Grupo étnico:'''</span> maya |
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− | <span style="color:#327D97">'''Ámbito y período de implementación:'''</span> AMBITO Y PERIODO | + | <span style="color:#327D97">'''Ámbito y período de implementación:'''</span> urbano y rural, de 1984 hasta la fecha. |
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− | <span style="color:#327D97">'''Participantes:'''</span> PARTICIPANTES | + | <span style="color:#327D97">'''Participantes:'''</span> estudiantes, docentes y personal de DIGEBI, Mineduc |
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| <div style="clear:both"></div> | | <div style="clear:both"></div> |
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| == Descripción == | | == Descripción == |
| <div style="clear:left"></div> | | <div style="clear:left"></div> |
− | DESCRIPCION
| + | La Dirección General de Educación Bilingüe Intercultural -DIGEBI- ha elaborado materiales educativos para apoyar procesos educativos, planeación, ejecución y evaluación de enseñanza y aprendizaje de la lectoescritura en los idiomas mayas kaqchikel, k’iche’, mam, q’eqchi’. |
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| <div style="clear:both"></div> | | <div style="clear:both"></div> |
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| == Objetivo == | | == Objetivo == |
| <div style="clear:left"></div> | | <div style="clear:left"></div> |
− | OBJETIVO
| + | Ofrecer libros de texto y material educativo bilingüe de calidad, que facilite el desarrollo de las competencias lectoras en estudiantes maya hablantes en cuatro idiomas mayas: kaqchikel, k’iche’, mam, q’eqchi’. |
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| <div style="clear:both"></div> | | <div style="clear:both"></div> |
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| == Experiencia == | | == Experiencia == |
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− | EXPERIENCIA
| + | En el contexto de la Reforma Educativa y Educación Bilingüe e Intercultural -EBI-, la DIGEBI pone a disposición de los docentes de escuelas que atienden población bilingüe, textos de lectoescritura en kaqchikel, k’iche’, mam y q’eqchi’. |
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| <div style="clear:both"></div> | | <div style="clear:both"></div> |
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| == Vinculación al Currículo Nacional Base == | | == Vinculación al Currículo Nacional Base == |
| <div style="clear:left"></div> | | <div style="clear:left"></div> |
− | VINCULACION AL CNB
| + | El enfoque pedagógico que fundamenta el material educativo está en sintonía con el CNB, es constructivista y permite un aprendizaje significativo; además, contribuye al desarrollo de la habilidad de escuchar, hablar, leer y escribir indicada en el área Comunicación y Lenguaje L1 y L2. |
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| <div style="clear:both"></div> | | <div style="clear:both"></div> |
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| == Pasos a seguir == | | == Pasos a seguir == |
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− | PASOS A SEGUIR
| + | :*'''Realizar la planificación presupuestaria.''' |
| + | :*'''Elaborar términos de referencia:''' los términos de referencia y los contratos deben quedar preparados con mucha anticipación para que los autores sean contratados en tiempo y el proceso sea realizado con calidad. |
| + | :*'''Crear los materiales:''' para ello se realiza la producción intelectual de los libros de texto desde la cosmovisión de los pueblos y se utilizan técnicas editoriales (unidad pedagógica, rumbo de página, texto corrido), así como elementos curriculares. Debe de tener enfoque constructivista. |
| + | :*'''Diseñar los materiales:''' esto incluye la diagramación de los contenidos; para ello se utiliza la mediación pedagógica espacial, se colocan ilustraciones que estimulen una sana autoestima de los educandos, entre otros aspectos. |
| + | :*'''Imprimir:''' se programa la reproducción de los materiales educativos y distribución en los centros de acopio a nivel departamental o municipal. |
| + | :*'''Realizar la entrega pedagógica:''' para esto se planifica y se lleva a cabo en cascada o por formación de equipos departamentales. |
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| <div style="clear:both"></div> | | <div style="clear:both"></div> |
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| == Materiales y recursos necesarios == | | == Materiales y recursos necesarios == |
| <div style="clear:left"></div> | | <div style="clear:left"></div> |
− | MATERIALES Y RECURSOS
| + | :*Presupuesto autorizado |
| + | :*Lingüistas y especialistas en procesos de enseñanza aprendizaje de la lectoescritura |
| + | :*Profesionales del diseño y diagramación |
| + | :*Editoriales competentes |
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| <div style="clear:both"></div> | | <div style="clear:both"></div> |
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| == Aporte al aprendizaje de los niños == | | == Aporte al aprendizaje de los niños == |
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− | APORTE
| + | :*Al desarrollar la lectura y escritura en la lengua materna se facilita el aprendizaje de un segundo idioma L2. |
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− | <div style="float:left; margin:0 8px 0 0;">[[Archivo:{{#titleparts: {{PAGENAME}} | 1 | 2 }} - testimonio.png|50px]]</div>
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− | == Testimonio ==
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− | <div style="clear:left"></div>
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− | <div style="width:40%">''"TESTIMONIO"''
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− | <div style="text-align:right">AUTOR</div>
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| [[Categoría:Lectura]] | | [[Categoría:Lectura]] |