Cambios

Busca en cnbGuatemala con Google

sin resumen de edición
Línea 2: Línea 2:  
__NOTOC__
 
__NOTOC__
 
== ==
 
== ==
 
+
{| class="wikitable" width="90%" style="margin:1em auto 1em auto" id="Competencia 1"
<div id="Aplica"></div>
  −
 
  −
{| class="wikitable" width="90%" style="margin:1em auto 1em auto"
   
|-valign="top"
 
|-valign="top"
 
! style="width:30%"| Competencias
 
! style="width:30%"| Competencias
Línea 33: Línea 30:     
|-valign="top"
 
|-valign="top"
| 1.2.3. Explicación acerca de la importancia de la investigación científica
+
| 1.2.3. Explicación acerca de la importancia de la investigación científica.
    
|-valign="top"
 
|-valign="top"
Línea 53: Línea 50:  
== ==
 
== ==
 
<small>Volver a la [[{{#titleparts: {{PAGENAME}} | -1 }}|{{#titleparts: {{PAGENAME}} | -1 | -2 }}]]</small>
 
<small>Volver a la [[{{#titleparts: {{PAGENAME}} | -1 }}|{{#titleparts: {{PAGENAME}} | -1 | -2 }}]]</small>
<div id="Integra"></div>
+
{| class="wikitable" width="90%" style="margin:1em auto 1em auto" id="Competencia 2"
 
  −
{| class="wikitable" width="90%" style="margin:1em auto 1em auto"
   
|-valign="top"
 
|-valign="top"
 
! style="width:30%"| Competencias
 
! style="width:30%"| Competencias
Línea 113: Línea 108:  
== ==
 
== ==
 
<small>Volver a la [[{{#titleparts: {{PAGENAME}} | -1 }}|{{#titleparts: {{PAGENAME}} | -1 | -2 }}]]</small>
 
<small>Volver a la [[{{#titleparts: {{PAGENAME}} | -1 }}|{{#titleparts: {{PAGENAME}} | -1 | -2 }}]]</small>
<div id="Relaciona"></div>
+
{| class="wikitable" width="90%" style="margin:1em auto 1em auto" id="Competencia 3"
 
  −
{| class="wikitable" width="90%" style="margin:1em auto 1em auto"
   
|-valign="top"
 
|-valign="top"
 
! style="width:30%"| Competencias
 
! style="width:30%"| Competencias
Línea 142: Línea 135:     
|-valign="top"
 
|-valign="top"
| rowspan="20"|3.2. Argumenta en relación con la importancia de la anatomía y fisiología humana, mediante el  
+
| rowspan="20"|3.2. Argumenta en relación con la importancia de la anatomía y fisiología humana, mediante el análisis de sus conceptos generales, taxonomías y niveles de organización.
análisis de sus conceptos generales, taxonomías y niveles de organización.
   
| 3.2.1. Argumentación en relación con la importancia de la anatomía y fisiología humana, a partir del estudio de sus características generales y sus divisiones.
 
| 3.2.1. Argumentación en relación con la importancia de la anatomía y fisiología humana, a partir del estudio de sus características generales y sus divisiones.
   Línea 168: Línea 160:     
|-valign="top"
 
|-valign="top"
| 3.2.9. Descripción de las enfermedades más frecuentes en las articulaciones, mediante el análisis de sus
+
| 3.2.9. Descripción de las enfermedades más frecuentes en las articulaciones, mediante el análisis de sus características, causas y  consecuencias
características, causas y  consecuencias
      
|-valign="top"
 
|-valign="top"
Línea 207: Línea 198:  
== ==
 
== ==
 
<small>Volver a la [[{{#titleparts: {{PAGENAME}} | -1 }}|{{#titleparts: {{PAGENAME}} | -1 | -2 }}]]</small>
 
<small>Volver a la [[{{#titleparts: {{PAGENAME}} | -1 }}|{{#titleparts: {{PAGENAME}} | -1 | -2 }}]]</small>
<div id="Medio"></div>
+
{| class="wikitable" width="90%" style="margin:1em auto 1em auto" id="Competencia 4"
 
  −
{| class="wikitable" width="90%" style="margin:1em auto 1em auto"
   
|-valign="top"
 
|-valign="top"
 
! style="width:30%"| Competencias
 
! style="width:30%"| Competencias
Línea 239: Línea 228:     
|-valign="top"
 
|-valign="top"
|  4.1.8. Argumentación en relación con la importancia de las plantas acumuladoras y función de los
+
|  4.1.8. Argumentación en relación con la importancia de las plantas acumuladoras y función de los microorganismos en el tratamiento de residuos: depuración de aguas residuales, basuras, residuos industriales y agrícolas, entre otros.
microorganismos en el tratamiento de residuos: depuración de aguas residuales, basuras, residuos industriales y agrícolas, entre otros.
   
   
 
   
 
|-valign="top"
 
|-valign="top"
Línea 273: Línea 261:  
== ==
 
== ==
 
<small>Volver a la [[{{#titleparts: {{PAGENAME}} | -1 }}|{{#titleparts: {{PAGENAME}} | -1 | -2 }}]]</small>
 
<small>Volver a la [[{{#titleparts: {{PAGENAME}} | -1 }}|{{#titleparts: {{PAGENAME}} | -1 | -2 }}]]</small>
<div id="Aplica"></div>
+
{| class="wikitable" width="90%" style="margin:1em auto 1em auto" id="Competencia 5"
 
  −
{| class="wikitable" width="90%" style="margin:1em auto 1em auto"
   
|-valign="top"
 
|-valign="top"
 
! style="width:30%"| Competencias
 
! style="width:30%"| Competencias
Línea 321: Línea 307:     
|-valign="top"
 
|-valign="top"
| 5.2.4. Formulación de preguntas y explicaciones acerca de las causas naturales y humanas que
+
| 5.2.4. Formulación de preguntas y explicaciones acerca de las causas naturales y humanas que provocan el cambio climático global, adelgazamiento de la capa de ozono, lluvia ácida y la desertificación del planeta.
provocan el cambio climático global, adelgazamiento de la capa de ozono, lluvia ácida y la desertificación del planeta.
      
|-valign="top"
 
|-valign="top"
Línea 337: Línea 322:  
|}
 
|}
   −
[[Categoría:Bachillerato]] [[Categoría:Ciencias Naturales]]
+
<noinclude>[[Categoría:Plantillas]] [[Categoría:Diversificado]]</noinclude>
<noinclude>[[Categoría:Plantillas]]</noinclude>
 
30 170

ediciones