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| [[Presentación (Aprendizaje de la Lectoescritura)|<big>'''Presentación'''</big>]] | | [[Presentación (Aprendizaje de la Lectoescritura)|<big>'''Presentación'''</big>]] |
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− | [[Parte I. La lectura (Aprendizaje de la Lectoescritura)|<big>'''Parte I. La lectura'''</big>]] | + | [[Aprendizaje de la Lectoescritura/Parte I. La lectura|<big>'''Parte I. La lectura'''</big>]] |
− | :[[Parte I. La lectura (Aprendizaje de la Lectoescritura)#¿Qué significa leer y escribir?|1. ¿Qué significa leer y escribir?]] | + | :[[Aprendizaje de la Lectoescritura/Parte I. La lectura/¿Qué significa leer y escribir?|1. ¿Qué significa leer y escribir?]] |
− | :[[Parte I. La lectura (Aprendizaje de la Lectoescritura)#Etapas en el aprendizaje de la lectoescritura|2. Etapas en el aprendizaje de la lectoescritura]] | + | :[[Aprendizaje de la Lectoescritura/Parte I. La lectura/Etapas en el aprendizaje de la lectoescritura|2. Etapas en el aprendizaje de la lectoescritura]] |
− | :[[Parte I. La lectura (Aprendizaje de la Lectoescritura)#El cerebro y la lectoescritura|3. El cerebro y la lectoescritura]] | + | :[[Aprendizaje de la Lectoescritura/Parte I. La lectura/El cerebro y la lectoescritura|3. El cerebro y la lectoescritura]] |
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− | [[Parte II. Lectoescritura emergente (Aprendizaje de la Lectoescritura)|<big>'''Parte II. Lectoescritura emergente'''</big>]] | + | [[Aprendizaje de la Lectoescritura/Parte II. Lectoescritura emergente|<big>'''Parte II. Lectoescritura emergente'''</big>]] |
− | :[[Parte II. Lectoescritura emergente (Aprendizaje de la Lectoescritura)#Aproximación a una definición|1. Aproximación a una definición]] | + | :[[Aprendizaje de la Lectoescritura/Parte II. Lectoescritura emergente#Aproximación a una definición|1. Aproximación a una definición]] |
− | :[[Parte II. Lectoescritura emergente (Aprendizaje de la Lectoescritura)#El papel de los padres en el desarrollo de la lectoescritura emergente|2. El papel de los padres en el desarrollo de la lectoescritura emergente]] | + | :[[Aprendizaje de la Lectoescritura/Parte II. Lectoescritura emergente#El papel de los padres en el desarrollo de la lectoescritura emergente|2. El papel de los padres en el desarrollo de la lectoescritura emergente]] |
− | :[[Parte II. Lectoescritura emergente (Aprendizaje de la Lectoescritura)#El papel de la escuela en el desarrollo de la lectoescritura emergente|3. El papel de la escuela en el desarrollo de la lectoescritura emergente]] | + | :[[Aprendizaje de la Lectoescritura/Parte II. Lectoescritura emergente#El papel de la escuela en el desarrollo de la lectoescritura emergente|3. El papel de la escuela en el desarrollo de la lectoescritura emergente]] |
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− | :[[Parte II. Lectoescritura emergente (Aprendizaje de la Lectoescritura)#De la teoría a la práctica... modelo de una clase de lectoescritura para preprimaria|5. De la teoría a la práctica… modelo de una clase de lectoescritura para preprimaria]] | + | :[[Aprendizaje de la Lectoescritura/Parte II. Lectoescritura emergente#De la teoría a la práctica... modelo de una clase de lectoescritura para preprimaria|5. De la teoría a la práctica… modelo de una clase de lectoescritura para preprimaria]] |
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− | [[Parte III. Lectoescritura inicial (Aprendizaje de la Lectoescritura)|<big>'''Parte III. Lectoescritura inicial'''</big>]] | + | [[Aprendizaje de la Lectoescritura/Parte III. Lectoescritura inicial|<big>'''Parte III. Lectoescritura inicial'''</big>]] |
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− | :[[Parte III. Lectoescritura inicial (Aprendizaje de la Lectoescritura)#Conciencia fonológica|2. Conciencia fonológica]] | + | :[[Aprendizaje de la Lectoescritura/Parte III. Lectoescritura inicial/Conciencia fonológica|2. Conciencia fonológica]] |
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− | :[[Parte III. Lectoescritura inicial (Aprendizaje de la Lectoescritura)#Vocabulario|6. Vocabulario]] | + | :[[Aprendizaje de la Lectoescritura/Parte III. Lectoescritura inicial/Vocabulario|6. Vocabulario]] |
− | :[[Parte III. Lectoescritura inicial (Aprendizaje de la Lectoescritura)#Comprensión de lectura|7. Comprensión de lectura]] | + | :[[Aprendizaje de la Lectoescritura/Parte III. Lectoescritura inicial/Comprensión de lectura|7. Comprensión de lectura]] |
− | :[[Parte III. Lectoescritura inicial (Aprendizaje de la Lectoescritura)#Escritura inicial|8. Escritura inicial]] | + | :[[Aprendizaje de la Lectoescritura/Parte III. Lectoescritura inicial/Escritura inicial|8. Escritura inicial]] |
− | :[[Parte III. Lectoescritura inicial (Aprendizaje de la Lectoescritura)#De la teoría a la práctica... modelos para clases de lectoescritura de primaria|9. De la teoría a la práctica... modelos para clases de lectoescritura de primaria]] | + | :[[Aprendizaje de la Lectoescritura/Parte III. Lectoescritura inicial/De la teoría a la práctica...|9. De la teoría a la práctica... modelos para clases de lectoescritura de primaria]] |
− | :[[Parte III. Lectoescritura inicial (Aprendizaje de la Lectoescritura)#Consejos para que los padres puedan apoyar el aprendizaje de la lectoescritura de los niños|10. Consejos para que los padres puedan apoyar el aprendizaje de la lectoescritura de los niños]] | + | :[[Aprendizaje de la Lectoescritura/Parte III. Lectoescritura inicial/De la teoría a la práctica.../Consejos para que los padres puedan apoyar el aprendizaje de la lectoescritura de los niños|10. Consejos para que los padres puedan apoyar el aprendizaje de la lectoescritura de los niños]] |
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− | [[Parte IV. Enseñanza y aprendizaje de la lectoescritura en contextos bilingües (Aprendizaje de la Lectoescritura)|<big>'''Parte IV. Enseñanza y aprendizaje de la lectoescritura en contextos bilingües'''</big>]] | + | [[Aprendizaje de la Lectoescritura/Parte IV. Enseñanza y aprendizaje de la lectoescritura en contextos bilingües|<big>'''Parte IV. Enseñanza y aprendizaje de la lectoescritura en contextos bilingües'''</big>]] |
− | :[[Parte IV. Enseñanza y aprendizaje de la lectoescritura en contextos bilingües (Aprendizaje de la Lectoescritura)#El primer idioma que aprenden los niños|1. El primer idioma que aprenden los niños]] | + | :[[Aprendizaje de la Lectoescritura/Parte IV. Enseñanza y aprendizaje de la lectoescritura en contextos bilingües#El primer idioma que aprenden los niños|1. El primer idioma que aprenden los niños]] |
− | :[[Parte IV. Enseñanza y aprendizaje de la lectoescritura en contextos bilingües (Aprendizaje de la Lectoescritura)#Enseñanza de la lectoescritura en un segundo idioma|2. Enseñanza de la lectoescritura en un segundo idioma]] | + | :[[Aprendizaje de la Lectoescritura/Parte IV. Enseñanza y aprendizaje de la lectoescritura en contextos bilingües#Enseñanza de la lectoescritura en un segundo idioma|2. Enseñanza de la lectoescritura en un segundo idioma]] |
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− | [[Parte V. Monitoreo y evaluación de la lectoescritura (Aprendizaje de la Lectoescritura)|<big>'''Parte V. Monitoreo y evaluación de la lectoescritura'''</big>]] | + | [[Aprendizaje de la Lectoescritura/Parte V. Monitoreo y evaluación de la lectoescritura|<big>'''Parte V. Monitoreo y evaluación de la lectoescritura'''</big>]] |
− | :[[Parte V. Monitoreo y evaluación de la lectoescritura (Aprendizaje de la Lectoescritura)#Monitoreo y evaluación|1. Monitoreo y evaluación]] | + | :[[Aprendizaje de la Lectoescritura/Parte V. Monitoreo y evaluación de la lectoescritura#Monitoreo y evaluación|1. Monitoreo y evaluación]] |
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− | [[Bibliografía (Aprendizaje de la Lectoescritura)|<big>'''Bibliografía'''</big>]] | + | [[Aprendizaje de la Lectoescritura/Bibliografía|<big>'''Bibliografía'''</big>]] |
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− | [[Créditos (Aprendizaje de la Lectoescritura)|<big>'''Créditos'''</big>]] | + | [[Aprendizaje de la Lectoescritura/Créditos|<big>'''Créditos'''</big>]] |
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