Cambios

Para esta subárea del currículo, se sugieren los criterios de evaluación presentados  en el siguiente cuadro.

Para esta subárea del currículo, se sugieren los criterios de evaluación presentados  en el siguiente cuadro.

:1. Aplica a nivel personal y social la base conceptual de la Psicología:

# Aplica a nivel personal y social la base conceptual de la Psicología:

::*comparando las escuelas psicológicas en relación con el contexto histórico, filosófico, social y cultural.

#* comparando las escuelas psicológicas en relación con el contexto histórico, filosófico, social y cultural.

::*proyectando el conocimiento de las bases de las escuelas psicológicas hacia su realidad.

#* proyectando el conocimiento de las bases de las escuelas psicológicas hacia su realidad.

 

# Aplica los métodos de la Psicología a situaciones de investigación:

:2. Aplica los métodos de la Psicología a situaciones de investigación:

#* comparando conocimientos nuevos con conocimientos ya adquiridos para fomentar diferentes procesos reflexivos que genera el campo de la Psicología:

::*comparando conocimientos nuevos con conocimientos ya adquiridos para fomentar diferentes procesos reflexivos que genera el campo de la Psicología:

#* identificando las diferencias individuales manifestadas a través de la personalidad de quienes le rodean y de su propia expresión personal, en situaciones reales.

::*identificando las diferencias individuales manifestadas a través de la personalidad de quienes le rodean y de su propia expresión personal, en situaciones reales.

#* dramatizando juego de roles para evaluar cómo se resuelven las dificultades que se presentan en la vida diaria.

::*dramatizando juego de roles para evaluar cómo se resuelven las dificultades que se presentan en la vida

#* presentando casos de resolución grupal o en parejas para diferenciar carácter y temperamento.

diaria.

#* propiciando actividades donde el estudiante analice su aprendizaje.

::*presentando casos de resolución grupal o en parejas para diferenciar carácter y temperamento.

# Aplica elementos de la Psicología para el desarrollo de una sexualidad sana y responsable:

::*propiciando actividades donde el estudiante analice su aprendizaje.

#* identificando la sexualidad como manifestación de la personalidad.

 

#* estableciendo las diferencias biológicas y psicológicas de la sexualidad masculina y femenina.

:3. Aplica elementos de la Psicología para el desarrollo de una sexualidad sana y responsable:

#* reconociendo la sexualidad como valor y derecho universal.

::*identificando la sexualidad como manifestación de la personalidad.

#* determinando los derechos y obligaciones en cuanto a la expresión de la sexualidad.

::*estableciendo las diferencias biológicas y psicológicas de la sexualidad masculina y femenina.

#* reconociendo las diferentes inteligencias que intervienen en el crecimiento emocional.

::*reconociendo la sexualidad como valor y derecho universal.

::*determinando los derechos y obligaciones en cuanto a la expresión de la sexualidad.

::*reconociendo las diferentes inteligencias que intervienen en el crecimiento emocional.

== Bibliografía ==

== Bibliografía ==

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