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| | ! valign="top"| 1 | | ! valign="top"| 1 |
| | | valign="top"| [[Malla Curricular de Lengua y Literatura - Quinto Grado - Bachillerato en Ciencias y Letras#Utiliza|Utiliza el lenguaje como una actividad mediante la cual, usando los signos de la lengua, expresa sus pensamientos y satisface una necesidad de comunicación. ]] | | | valign="top"| [[Malla Curricular de Lengua y Literatura - Quinto Grado - Bachillerato en Ciencias y Letras#Utiliza|Utiliza el lenguaje como una actividad mediante la cual, usando los signos de la lengua, expresa sus pensamientos y satisface una necesidad de comunicación. ]] |
| − | | valign="top"| Participates in conversations exchanging information and opinions orally and written. | + | | valign="top"| [[Malla Curricular de Comunicación y Lenguaje L 3 (Inglés Técnico) - Quinto Grado - Bachillerato en Ciencias y Letras#Participates|Participates in conversations exchanging information and opinions orally and written. ]] |
| − | | valign="top"| Usa los navegadores de Internet (navegar, almacenar, recuperar, clasificar e imprimir información) | + | | valign="top"| [[Malla Curricular de Tecnologías de la Información y la Comunicación - Quinto Grado - Bachillerato en Ciencias y Letras#Usa|Usa los navegadores de Internet (navegar, almacenar, recuperar, clasificar e imprimir información) ]] |
| − | | valign="top"| Aplica teoremas trigonométricos, senos y cosenos en la interpretación de funciones trigonométricos circulares. | + | | valign="top"| [[Malla Curricular de Matemáticas - Quinto Grado - Bachillerato en Ciencias y Letras#Aplica|Aplica teoremas trigonométricos, senos y cosenos en la interpretación de funciones trigonométricos circulares. ]] |
| − | | valign="top"| Utiliza la información obtenida por medio de la aplicación de diferentes procedimientos estadísticos descriptivos en la toma de decisiones. | + | | valign="top"| [[Malla Curricular de Estadística Descriptiva - Bachillerato en Ciencias y Letras#Utiliza|Utiliza la información obtenida por medio de la aplicación de diferentes procedimientos estadísticos descriptivos en la toma de decisiones.]] |
| − | | valign="top"| Identifica las características de la sociedad contemporánea guatemalteca, a partir de diversas perspectivas, su origen y multicausalidad. | + | | valign="top"| [[Malla Curricular de Ciencias Sociales y Formación Ciudadana - Quinto Grado - Bachillerato en Ciencias y Letras#Identifica|Identifica las características de la sociedad contemporánea guatemalteca, a partir de diversas perspectivas, su origen y multicausalidad. ]] |
| − | | valign="top"| Utiliza conceptos, criterios, métodos y mecanismos de naturaleza científica para el desarrollo de procesos e investigaciones en el campo de la Química. | + | | valign="top"| [[Malla Curricular de Química - Bachillerato en Ciencias y Letras#Utiliza|Utiliza conceptos, criterios, métodos y mecanismos de naturaleza científica para el desarrollo de procesos e investigaciones en el campo de la Química. ]] |
| − | | valign="top"| Aplica el conocimiento científico en la investigación y resolución de problemas del entrono. | + | | valign="top"| [[Malla Curricular de Biología - Bachillerato en Ciencias y Letras#Aplica|Aplica el conocimiento científico en la investigación y resolución de problemas del entrono. ]] |
| − | | valign="top"| Explica y describe los lenguajes de las disciplinas artísticas básicas. | + | | valign="top"| [[Malla Curricular de Expresión Artística - Bachillerato en Ciencias y Letras#Explica|Explica y describe los lenguajes de las disciplinas artísticas básicas. ]] |
| − | | valign="top"| Construye explicaciones de su realidad producto de la profundización del autoconocimiento y la afirmación personal. | + | | valign="top"| [[Malla Curricular de Seminario - Bachillerato en Ciencias y Letras#Construye|Construye explicaciones de su realidad producto de la profundización del autoconocimiento y la afirmación personal. ]] |
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| | ! valign="top"| 2 | | ! valign="top"| 2 |
| | | valign="top"| [[Malla Curricular de Lengua y Literatura - Quinto Grado - Bachillerato en Ciencias y Letras#Aplica|Aplica sus habilidades lectoras con sentido crítico al seleccionar información importante en todo contexto. ]] | | | valign="top"| [[Malla Curricular de Lengua y Literatura - Quinto Grado - Bachillerato en Ciencias y Letras#Aplica|Aplica sus habilidades lectoras con sentido crítico al seleccionar información importante en todo contexto. ]] |
| − | | valign="top"| Interprets written and spoken language on a variety of topics. | + | | valign="top"| [[Malla Curricular de Comunicación y Lenguaje L 3 (Inglés Técnico) - Quinto Grado - Bachillerato en Ciencias y Letras#Interprets|Interprets written and spoken language on a variety of topics. ]] |
| − | | valign="top"| Utiliza los buscadores para localizar información específica en Internet. | + | | valign="top"| [[Malla Curricular de Tecnologías de la Información y la Comunicación - Quinto Grado - Bachillerato en Ciencias y Letras#Utiliza|Utiliza los buscadores para localizar información específica en Internet. ]] |
| − | | valign="top"| Emplea las funciones exponenciales y logarítmicas para representaciones gráficas. | + | | valign="top"| [[Malla Curricular de Matemáticas - Quinto Grado - Bachillerato en Ciencias y Letras#Emplea|Emplea las funciones exponenciales y logarítmicas para representaciones gráficas. ]] |
| − | | valign="top"| Interpreta la información estadística de diferentes fuentes para enriquecer su labor docente. | + | | valign="top"| [[Malla Curricular de Estadística Descriptiva - Bachillerato en Ciencias y Letras#Interpreta|Interpreta la información estadística de diferentes fuentes para enriquecer su labor docente. ]] |
| − | | valign="top"| Propone estrategias que permitan la construcción de un Estado incluyente y democrático, a partir de la descripción de los problemas fundamentales que generan la exclusión. | + | | valign="top"| [[Malla Curricular de Ciencias Sociales y Formación Ciudadana - Quinto Grado - Bachillerato en Ciencias y Letras#Propone|Propone estrategias que permitan la construcción de un Estado incluyente y democrático, a partir de la descripción de los problemas fundamentales que generan la exclusión. ]] |
| − | | valign="top"| Utiliza información relacionada con la constitución, clasificación y organización de la materia, para la representación de las sustancias químicas presentes en su medio circundante. | + | | valign="top"| [[Malla Curricular de Química - Bachillerato en Ciencias y Letras#Información|Utiliza información relacionada con la constitución, clasificación y organización de la materia, para la representación de las sustancias químicas presentes en su medio circundante. ]] |
| − | | valign="top"| Integra información relacionada con la organización, estructura, mecanismos y funciones de los seres vivos para comprender la vida en sus diversas manifestaciones. | + | | valign="top"| [[Malla Curricular de Biología - Bachillerato en Ciencias y Letras#Integra|Integra información relacionada con la organización, estructura, mecanismos y funciones de los seres vivos para comprender la vida en sus diversas manifestaciones.]] |
| − | | valign="top"| Evidencia el desarrollo de habilidades relacionadas con la expresión artística a través de la creación, interpretación y ejecución de acciones artísticas. | + | | valign="top"| [[Malla Curricular de Expresión Artística - Bachillerato en Ciencias y Letras#Evidencia|Evidencia el desarrollo de habilidades relacionadas con la expresión artística a través de la creación, interpretación y ejecución de acciones artísticas. ]] |
| − | | valign="top"| Desarrolla el pensamiento indagador y reflexivo como producto del manejo selectivo y riguroso de la información a la que accede y de las capacidades de análisis crítico de las fuentes consultadas. | + | | valign="top"| [[Malla Curricular de Seminario - Bachillerato en Ciencias y Letras#Desarrolla|Desarrolla el pensamiento indagador y reflexivo como producto del manejo selectivo y riguroso de la información a la que accede y de las capacidades de análisis crítico de las fuentes consultadas. ]] |
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| | ! valign="top"| 3 | | ! valign="top"| 3 |
| | | valign="top"| [[Malla Curricular de Lengua y Literatura - Quinto Grado - Bachillerato en Ciencias y Letras#Redacta|Redacta diversos tipos de texto, tomando en cuenta la situación comunicativa. ]] | | | valign="top"| [[Malla Curricular de Lengua y Literatura - Quinto Grado - Bachillerato en Ciencias y Letras#Redacta|Redacta diversos tipos de texto, tomando en cuenta la situación comunicativa. ]] |
| − | | valign="top"| Promotes the analysis of information, concepts, and ideas. | + | | valign="top"| [[Malla Curricular de Comunicación y Lenguaje L 3 (Inglés Técnico) - Quinto Grado - Bachillerato en Ciencias y Letras#Promotes|Promotes the analysis of information, concepts, and ideas.]] |
| − | | valign="top"| Envía y recibe mensajes de correo electrónico, organiza la libreta de direcciones y sabe adjuntar archivos. | + | | valign="top"| [[Malla Curricular de Tecnologías de la Información y la Comunicación - Quinto Grado - Bachillerato en Ciencias y Letras#Envía|Envía y recibe mensajes de correo electrónico, organiza la libreta de direcciones y sabe adjuntar archivos. ]] |
| − | | valign="top"| Utiliza las funciones polinomiales y racionales para explicar fenómenos de la realidad social, económica. | + | | valign="top"| [[Malla Curricular de Matemáticas - Quinto Grado - Bachillerato en Ciencias y Letras#Utiliza|Utiliza las funciones polinomiales y racionales para explicar fenómenos de la realidad social, económica. ]] |
| − | | valign="top"| Utiliza la tecnología existente en el análisis estadístico. | + | | valign="top"| [[Malla Curricular de Estadística Descriptiva - Bachillerato en Ciencias y Letras#Tecnología|Utiliza la tecnología existente en el análisis estadístico. ]] |
| − | | valign="top"| Promueve la vivencia y respeto de los derechos y deberes establecidos en el marco jurídico interno y los convenios y tratados internacionales en materia de derechos humanos. | + | | valign="top"| [[Malla Curricular de Ciencias Sociales y Formación Ciudadana - Quinto Grado - Bachillerato en Ciencias y Letras#Promueve|Promueve la vivencia y respeto de los derechos y deberes establecidos en el marco jurídico interno y los convenios y tratados internacionales en materia de derechos humanos.]] |
| − | | valign="top"| Interpreta los cambios químicos que ocurren en la materia de su entorno inmediato a partir del empleo de fórmulas y ecuaciones químicas. | + | | valign="top"| [[Malla Curricular de Química - Bachillerato en Ciencias y Letras#Interpreta|Interpreta los cambios químicos que ocurren en la materia de su entorno inmediato a partir del empleo de fórmulas y ecuaciones químicas. ]] |
| − | | valign="top"| Relaciona los principios de la herencia con las características observables en diferentes especies y con los cambios ocurridos como resultado de la evolución y adaptación al entorno. | + | | valign="top"| [[Malla Curricular de Biología - Bachillerato en Ciencias y Letras#Relaciona|Relaciona los principios de la herencia con las características observables en diferentes especies y con los cambios ocurridos como resultado de la evolución y adaptación al entorno.]] |
| − | | valign="top"| Analiza los roles y funciones de las artes en las culturas humanas a través de la historia. | + | | valign="top"| [[Malla Curricular de Expresión Artística - Bachillerato en Ciencias y Letras#Analiza|Analiza los roles y funciones de las artes en las culturas humanas a través de la historia. ]] |
| − | | valign="top"| Estructura el proyecto de investigación Interrelacionando-lo con la dinámica social actual guatemalteca. | + | | valign="top"| [[Malla Curricular de Seminario - Bachillerato en Ciencias y Letras#Estructura|Estructura el proyecto de investigación Interrelacionando-lo con la dinámica social actual guatemalteca. ]] |
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| | | valign="top"| [[Malla Curricular de Lengua y Literatura - Quinto Grado - Bachillerato en Ciencias y Letras#Componentes|Utiliza los componentes del lenguaje como los medios que le permiten reafirmar sus pensamientos, ampliar sus conocimientos y satisfacer necesidades de comunicación y recreación. ]] | | | valign="top"| [[Malla Curricular de Lengua y Literatura - Quinto Grado - Bachillerato en Ciencias y Letras#Componentes|Utiliza los componentes del lenguaje como los medios que le permiten reafirmar sus pensamientos, ampliar sus conocimientos y satisfacer necesidades de comunicación y recreación. ]] |
| | | valign="top"| | | | valign="top"| |
| − | | valign="top"| Usa responsablemente las TICs como medio de comunicación interpersonal en grupos (chats, foros...) | + | | valign="top"| [[Malla Curricular de Tecnologías de la Información y la Comunicación - Quinto Grado - Bachillerato en Ciencias y Letras#Responsablemente|Usa responsablemente las TICs como medio de comunicación interpersonal en grupos (chats, foros...). ]] |
| − | | valign="top"| Aplica el álgebra matricial para la solución de problemas de la vida real. | + | | valign="top"| [[Malla Curricular de Matemáticas - Quinto Grado - Bachillerato en Ciencias y Letras#Álgebra|Aplica el álgebra matricial para la solución de problemas de la vida real. ]] |
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| − | | valign="top"| Interpreta los fenómenos que ocurren en sustancias gaseosas, las leyes y principios que los explican, así como el origen y la transferencia de energía entre sistemas termodinámicos a partir de las reacciones químicas que ocurren en su medio circundante. | + | | valign="top"| [[Malla Curricular de Química - Bachillerato en Ciencias y Letras#Fenómenos|Interpreta los fenómenos que ocurren en sustancias gaseosas, las leyes y principios que los explican, así como el origen y la transferencia de energía entre sistemas termodinámicos a partir de las reacciones químicas que ocurren en su medio circundante. ]] |
| − | | valign="top"| Relaciona el medio físico con los organismos que allí existen y la forma como éstos contribuyen al equilibrio del ecosistema. | + | | valign="top"| [[Malla Curricular de Biología - Bachillerato en Ciencias y Letras#Medio|Relaciona el medio físico con los organismos que allí existen y la forma como éstos contribuyen al equilibrio del ecosistema. ]] |
| − | | valign="top"| Explica los roles y funciones del las artes en las culturas de Guatemala. | + | | valign="top"| [[Malla Curricular de Expresión Artística - Bachillerato en Ciencias y Letras#Explica|Explica los roles y funciones del las artes en las culturas de Guatemala. ]] |
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| | | valign="top"| [[Malla Curricular de Lengua y Literatura - Quinto Grado - Bachillerato en Ciencias y Letras#Normativa|Aplica la normativa vigente del español en su discurso, tanto oral como escrito. ]] | | | valign="top"| [[Malla Curricular de Lengua y Literatura - Quinto Grado - Bachillerato en Ciencias y Letras#Normativa|Aplica la normativa vigente del español en su discurso, tanto oral como escrito. ]] |
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| − | | valign="top"| Desarrolla una actitud abierta, responsable y crítica ante las aportaciones de las nuevas tecnologías (contenidos, entretenimiento). | + | | valign="top"| [[Malla Curricular de Tecnologías de la Información y la Comunicación - Quinto Grado - Bachillerato en Ciencias y Letras#Desarrolla|Desarrolla una actitud abierta, responsable y crítica ante las aportaciones de las nuevas tecnologías (contenidos, entretenimiento).]] |
| − | | valign="top"| Utiliza el cálculo integral para determinar velocidades instantáneas, área bajo las curvas y volumen para cuerpos sólidos. | + | | valign="top"| [[Malla Curricular de Matemáticas - Quinto Grado - Bachillerato en Ciencias y Letras#Cálculo|Utiliza el cálculo integral para determinar velocidades instantáneas, área bajo las curvas y volumen para cuerpos sólidos. ]] |
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| − | | valign="top"| Aplica medidas que contribuyen a mantener la salud a nivel individual, familiar y de la comunidad. | + | | valign="top"| [[Malla Curricular de Biología - Bachillerato en Ciencias y Letras#Medidas|Aplica medidas que contribuyen a mantener la salud a nivel individual, familiar y de la comunidad. ]] |
| − | | valign="top"| Demuestra habilidades específicas en una de las artes a través de la creación propia y la ejecución. | + | | valign="top"| [[Malla Curricular de Expresión Artística - Bachillerato en Ciencias y Letras#Demuestra|Demuestra habilidades específicas en una de las artes a través de la creación propia y la ejecución. ]] |
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