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| #'''CD versus DVD'''<br>La mayoría de los DVD pueden almacenar siete veces más información que un CD. Pero aunque los lectores de DVD también pueden leer CDs, los lectores de CD no pueden leer DVDs. La mayoría de las computadoras tienen lectores de CD, pero menos de la mitad de los hogares norteamericanos tienen un lector de DVD, menos del 1% de los hogares en la India y África subsahariana tienen acceso a lectores de DVD. Si el objetivo de un proyecto es producir material tan ampliamente utilizable como sea posible, probablemente sea mejor usar CDs que DVDs, aunque necesitará varios CDs para contener la misma cantidad de material. | | #'''CD versus DVD'''<br>La mayoría de los DVD pueden almacenar siete veces más información que un CD. Pero aunque los lectores de DVD también pueden leer CDs, los lectores de CD no pueden leer DVDs. La mayoría de las computadoras tienen lectores de CD, pero menos de la mitad de los hogares norteamericanos tienen un lector de DVD, menos del 1% de los hogares en la India y África subsahariana tienen acceso a lectores de DVD. Si el objetivo de un proyecto es producir material tan ampliamente utilizable como sea posible, probablemente sea mejor usar CDs que DVDs, aunque necesitará varios CDs para contener la misma cantidad de material. |
− | #'''Compartiendo'''<br>La facilidad con que se pueden copiar CDs sugiere un modelo fácil de compartir que ya se ha mencionado en la Introducción: después de que una escuela recibe un CD, puede hacer copias del CD o copias impresas para estudiantes, padres, maestros y otras escuelas . No hay límite para el número de copias que se pueden hacer de un solo CD; Esas copias, a su vez, también pueden ser copiadas indefinidamente. Sin embargo, se recomienda que los proveedores de CDs envíen varias copias a los destinatarios en caso de que algunos discos se pierdan o se rompan. Por la misma razón, los destinatarios de los medios de CD deben tratar de mantener al menos una copia de un CD en un lugar seguro en caso de que el original desaparezca o se vuelva inutilizable. | + | #'''Compartir'''<br>La facilidad con que se pueden copiar CDs sugiere un modelo fácil de compartir que ya se ha mencionado en la Introducción: después de que una escuela recibe un CD, puede hacer copias del CD o copias impresas para estudiantes, padres, maestros y otras escuelas . No hay límite para el número de copias que se pueden hacer de un solo CD; Esas copias, a su vez, también pueden ser copiadas indefinidamente. Sin embargo, se recomienda que los proveedores de CDs envíen varias copias a los destinatarios en caso de que algunos discos se pierdan o se rompan. Por la misma razón, los destinatarios de los medios de CD deben tratar de mantener al menos una copia de un CD en un lugar seguro en caso de que el original desaparezca o se vuelva inutilizable. |
| #'''Manejo'''<br>Para evitar que los CD se vuelvan ilegibles, deben manejarse con cuidado. La luz del sol, el calor y los rayones pueden destruir un disco. Idealmente, los CDs deben almacenarse en un ambiente fresco, limpio y seco a 16-1 ° C (60-70 ° F). Los discos deben almacenarse dentro de plástico protector o un sobre de papel para ayudar a reducir la probabilidad de rayones. | | #'''Manejo'''<br>Para evitar que los CD se vuelvan ilegibles, deben manejarse con cuidado. La luz del sol, el calor y los rayones pueden destruir un disco. Idealmente, los CDs deben almacenarse en un ambiente fresco, limpio y seco a 16-1 ° C (60-70 ° F). Los discos deben almacenarse dentro de plástico protector o un sobre de papel para ayudar a reducir la probabilidad de rayones. |
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| [[Categoría:Herramientas]][[Category:Book:Prácticas_educativas_15._Uso_de_nuevos_medios]] | | [[Categoría:Herramientas]][[Category:Book:Prácticas_educativas_15._Uso_de_nuevos_medios]] |