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Serie prácticas educativas/18. Aprendizaje y desarrollo profesional docente/Mantener el impulso (editar)
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, hace 6 añossin resumen de edición
# McNaughton, S., Lai, M. K., MacDonald, S., & Farry, S. (2004). Designing more effective teaching of comprehension in culturally and linguistically diverse classrooms in New Zealand. ''Australian Journal of Language and Literacy,'' 27(3), pp. 184–197.
# McNaughton, S., Lai, M. K., MacDonald, S., & Farry, S. (2004). Designing more effective teaching of comprehension in culturally and linguistically diverse classrooms in New Zealand. ''Australian Journal of Language and Literacy,'' 27(3), pp. 184–197.
[[Categoría:Herramientas]]
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