Habilidades necesarias para comprender
Ir a la navegación
Ir a la búsqueda
Glosario
Parte VI, Habilidades y estrategias de comprensión lectora.
Busca en cnbGuatemala con Google
m (Editor trasladó la página Enseñanza de la comprensión lectora/La comprensión Lectora/Habilidades necesarias para comprender a Enseñanza de la comprensión lectora/La comprensión lectora/Habilidades necesarias para comprender sin dejar un...) |
|||
| (No se muestran 2 ediciones intermedias de 2 usuarios) | |||
| Línea 6: | Línea 6: | ||
La mente del lector procesa la información y, para ello, usa distintas habilidades cognitivas. Algunas habilidades permiten la entrada y almacenamiento de la información, como la atención y la memoria. Otras, ayudan a recuperarla y usarla para resolver problemas o realizar tareas (Sandia, 2004). Los procesos cognitivos que se activan al leer son perceptivos, léxicos, sintácticos y semánticos (Jiménez & Puente, 2004) | La mente del lector procesa la información y, para ello, usa distintas habilidades cognitivas. Algunas habilidades permiten la entrada y almacenamiento de la información, como la atención y la memoria. Otras, ayudan a recuperarla y usarla para resolver problemas o realizar tareas (Sandia, 2004). Los procesos cognitivos que se activan al leer son perceptivos, léxicos, sintácticos y semánticos (Jiménez & Puente, 2004) | ||
| − | <center>[[Archivo:Enseñanza de la comprensión lectora - ir a.png|middle|150px]][[Enseñanza de la comprensión lectora/ | + | <center>[[Archivo:Enseñanza de la comprensión lectora - ir a.png|middle|150px|link=Enseñanza de la comprensión lectora/Fichas de estrategias de comprensión lectora]][[Enseñanza de la comprensión lectora/Fichas de estrategias de comprensión lectora|Parte VI, Habilidades y estrategias de comprensión lectora. ]]</center> |
| + | |||
| + | [[Categoría:Lectura]] | ||
Revisión actual del 06:42 11 oct 2017
Habilidades cognitivas
Son las que se usan para transformar, transportar, reducir, coordinar, recuperar o utilizar el contenido del texto.
La mente del lector procesa la información y, para ello, usa distintas habilidades cognitivas. Algunas habilidades permiten la entrada y almacenamiento de la información, como la atención y la memoria. Otras, ayudan a recuperarla y usarla para resolver problemas o realizar tareas (Sandia, 2004). Los procesos cognitivos que se activan al leer son perceptivos, léxicos, sintácticos y semánticos (Jiménez & Puente, 2004)
Parte VI, Habilidades y estrategias de comprensión lectora.