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| | Los doce principios de pedagogía efectiva destacados en este folleto se organizan alrededor de cinco conclusiones principales de la evidencia acerca de la enseñanza efectiva en las ciencias sociales (incluyendo estudios sociales, historia, geografía, economía, estudios clásicos y otras ciencias sociales). Los primeros cuatro hallazgos son que la alineación, la conexión, la comunidad y el interés ofrecen amplias explicaciones de cómo la enseñanza puede apoyar el logro de resultados valiosos para los estudiantes. Si bien estos hallazgos están asociados con los principios de la enseñanza efectiva en general, su utilidad particular surge de su origen en los artículos de origen extraídos de las ciencias sociales. El conocimiento del contenido de los docentes en ciencias sociales específicas es fundamental para el éxito, pero el enfoque de este resumen está en el "cómo" de la enseñanza eficaz en todas las ciencias sociales. | | Los doce principios de pedagogía efectiva destacados en este folleto se organizan alrededor de cinco conclusiones principales de la evidencia acerca de la enseñanza efectiva en las ciencias sociales (incluyendo estudios sociales, historia, geografía, economía, estudios clásicos y otras ciencias sociales). Los primeros cuatro hallazgos son que la alineación, la conexión, la comunidad y el interés ofrecen amplias explicaciones de cómo la enseñanza puede apoyar el logro de resultados valiosos para los estudiantes. Si bien estos hallazgos están asociados con los principios de la enseñanza efectiva en general, su utilidad particular surge de su origen en los artículos de origen extraídos de las ciencias sociales. El conocimiento del contenido de los docentes en ciencias sociales específicas es fundamental para el éxito, pero el enfoque de este resumen está en el "cómo" de la enseñanza eficaz en todas las ciencias sociales. |
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| | rect 250 6 527 53 [[Identificar conocimientos previos]] | | rect 250 6 527 53 [[Identificar conocimientos previos]] |
| | rect 253 59 527 116 [[Alinear la enseñanza con los resultados deseados]] | | rect 253 59 527 116 [[Alinear la enseñanza con los resultados deseados]] |