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|text=Cuando Miriam nació, su mamá y su papa le leían muchos cuentos. Aprendió a caminar y siempre buscaba los libros que mamá y papá le leían. Por ello, su papá muy orgulloso decía que miriam llegaría muy lejos. Su mamá estaba de acuerdo. Pasaron los años y ahora Miriam siente una gran emoción por los libros y le encanta leer
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|author=Ministerio de Educación
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|source=Comunicación y Lenguaje 2<sup>o</sup> grado. Guatemala 2011.}}
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[[/Colección libros bilingües/]]
 
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Revisión del 10:54 3 nov 2017

País: Guatemala

Departamento: San Marcos

Municipio: San Marcos



Colección libros bilingües

Prueba tabla e imagen

Formulario:Analizador de lectura

Intento1

Guía para elaborar cuestionarios

Enseñanza de la comprensión lectora

Perfil lingüístico de los estudiantes de Preprimaria y Primer Grado Primaria

Temporal para generar estándares

Insignias

Mi página de prueba

Buenas prácticas de lectura

Carátula rediseñada

Carátula innovadora

Curso de autoinstrucción para el uso del CNB en línea/Introducción al CNB en línea

Prueba texto de lectura

Búsqueda semántica

Curso de autoinstrucción para el uso del CNB en línea/Introducción al CNB en línea/Revisemos_1

Pruebas semantización del currículo

Texto muestra

Prueba fantasía y color

El colibrí-pequeña.png

Pendientes AEIF



Sistema social para expresar ideas y manifestarlas al prójimo. Este sistema existe dentro de un entorno social (sistema social) y un sistema lingüístico (ejemplos son el español, francés, k’iche’, kaqchikel, etc.) Tienen que existir ambos sistemas para que pueda existir la comunicación.