Cambios

[[Archivo:Listado de palabras para decodificación (estudiante).png|thumb|150px|link=Aplicación de la Evaluación de la Lectura Basada en Currículo (EBC)/Listado de palabras para decodificación (estudiante)|Listado de palabras para decodificación (copia del estudiante)]]

[[Archivo:Listado de palabras para decodificación (estudiante).png|thumb|150px|link=Aplicación de la Evaluación de la Lectura Basada en Currículo (EBC)/Listado de palabras para decodificación (estudiante)|Listado de palabras para decodificación (copia del estudiante)]]

[[Archivo:Listado de palabras para decodificación (docente).pdf|thumb|150px|link=Aplicación de la Evaluación de la Lectura Basada en Currículo (EBC)/Listado de palabras para decodificación (docente)|Listado de palabras para decodificación (copia del docente)]]

[[Archivo:Listado de palabras para decodificación (docente).pdf|thumb|150px|link=Aplicación de la Evaluación de la Lectura Basada en Currículo (EBC)/Listado de palabras para decodificación (docente)|Listado de palabras para decodificación (copia del docente)]]

Si un estudiante se ubica en la categoría de insatisfactorio en la lectura de legibilidad más baja (100), deberá aplicarse el [[Aplicación de la Evaluación de la Lectura Basada en Currículo (EBC)/Listado de palabras para decodificación (estudiante)|listado de palabras para decodificación –LPD–]].  

Este listado es para utilizarse en primero y segundo grado. El listado consta de 50 palabras inventadas distribuidas aleatoriamente. A continuación se presentan los lineamientos de aplicación.

Paso 1: Dígale al estudiante:

Deberán sentarse uno frente al otro. Entréguele al estudiante la copia del listado de palabras para decodificación que no está numerada (copia del estudiante) y usted tome la copia numerada (copia del docente). Dígale al estudiante:

{| class="wikitable" width="70%" style="margin:1em auto 1em auto; background-color:#CEF6EC"

{| class="wikitable" width="70%" style="margin:1em auto 1em auto; background-color:#CEF6EC"