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| + | <div class="noprint"><center><small>[[Aplicación de la Evaluación de la Lectura Basada en Currículo (EBC) - Español|Español]] | [[Aplicación de la Evaluación de la Lectura Basada en Currículo (EBC) - K'iche'|K'iche']] | [[Aplicación de la Evaluación de la Lectura Basada en Currículo (EBC) - Mam|Mam]]</small></center></div> |
| __NOTOC__ | | __NOTOC__ |
− | <div style="float:left">
| + | == Manual de Aplicación de la Evaluación Basada en Currículo == |
| {{Carátula y like|ffffff|Manual de aplicación de la evaluación basada en currículo - carátula.png}} | | {{Carátula y like|ffffff|Manual de aplicación de la evaluación basada en currículo - carátula.png}} |
− | </div>
| + | {{#set:Autor=Usaid Reforma Educativa en el Aula |
− | <div style="clear:right">
| + | |Área=Comunicación y Lenguaje |
− | {{Recurso educativo AEIF | + | |Área=Comunicación y Lenguaje L 1 |
− | |Autor=Usaid Reforma Educativa en el Aula;
| + | |Área=Comunicación y Lenguaje L 2 |
− | |Área=Comunicación y Lenguaje; Comunicación y Lenguaje L 1; Comunicación y Lenguaje L 2; | + | |Grado=Preprimaria 6 años |
− | |Grado=Preprimaria 6 años; Primaria 1er grado; Primaria 2do grado; Primaria 3er grado | + | |Grado=Primaria 1er grado |
− | |Competencia=4. Utiliza la lectura para recrearse y asimilar información.; | + | |Grado=Primaria 2do grado |
− | |Indicador=4.1. Interpreta el significado de imágenes, signos, símbolos y señales del entorno y los relaciona con textos escritos.; 4.2. Lee textos de diferente contenido demostrando comprensión de los mismos a un nivel literal.; 4.3. Lee textos de diferente.; 4.5. Lee con un propósito definido: recrearse u obtener información.; | + | |Grado=Primaria 3er grado |
− | |Tipo de licencia=CC BY-SA-NC; | + | |Competencia=4. Utiliza la lectura para recrearse y asimilar información. |
| + | |Indicador=4.1. Interpreta el significado de imágenes, signos, símbolos y señales del entorno y los relaciona con textos escritos. |
| + | |Indicador=4.2. Lee textos de diferente contenido demostrando comprensión de los mismos a un nivel literal., |
| + | |Indicador=4.3. Lee textos de diferente. |
| + | |Indicador=4.5. Lee con un propósito definido: recrearse u obtener información. |
| + | |Tipo de licencia=CC BY-SA-NC |
| |Formato=Texto HTML | | |Formato=Texto HTML |
− | |Responsable de curación=Editor; | + | |Responsable de curación=Editor |
| |Última actualización=2016/07/13 | | |Última actualización=2016/07/13 |
| |Localización=http://www.reaula.org/ | | |Localización=http://www.reaula.org/ |
| }} | | }} |
| + | <div style="clear:right; border:dotted 1px; border-color:gray; padding:5px; width:200px; font-size:85%; float:right; margin:0 0 15px 0"> |
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| </div> | | </div> |
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− | == Manual de Aplicación de la Evaluación Basada en Currículo ==
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− | {{Calificación de recurso}}
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| [[/Introducción|I. Introducción]] | | [[/Introducción|I. Introducción]] |
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| [[/Materiales|II. Materiales]] | | [[/Materiales|II. Materiales]] |
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− | [[/Aplicación de instrumentos en español|III. Aplicación de instrumentos en español]] | + | [[/Aplicación de instrumentos|IV. Aplicación de instrumentos]] |
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− | : [[/Aplicación de instrumentos en español/Listado de palabras familiares –LPF–|2. Listado de palabras familiares –LPF–]] | + | : [[Aplicación de la Evaluación de la Lectura Basada en Currículo (EBC) - Español/Aplicación de instrumentos/Listado de palabras familiares –LPF–|2. Listado de palabras familiares –LPF–]] |
− | : [[/Aplicación de instrumentos en español/Listado de palabras para decodificación|3. Listado de palabras para decodificación –LPD–]] | + | : [[Aplicación de la Evaluación de la Lectura Basada en Currículo (EBC) - Español/Aplicación de instrumentos/Listado de palabras para decodificación –LPD–|3. Listado de palabras para decodificación –LPD–]] |
− | : [[/Aplicación de instrumentos en español/Lecturas|4. Lecturas]]
| + | : [[Aplicación de la Evaluación de la Lectura Basada en Currículo (EBC) - Español/Aplicación de instrumentos/Lecturas|4. Lecturas]] |
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− | [[/Aplicación de instrumentos en k’iche’|IV. Aplicación de instrumentos en k’iche’]]
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− | : [[/Aplicación de instrumentos en k’iche’/Listado de letras –LL–|1. Listado de letras –LL–]]
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− | : [[/Aplicación de instrumentos en k’iche’/Listado de palabras para decodificación –LPD–|3. Listado de palabras para decodificación –LPD–]]
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− | : [[/Aplicación de instrumentos en k’iche’/Lecturas|4. Lecturas]] | |
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| [[/Referencias|V. Referencias]] | | [[/Referencias|V. Referencias]] |
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− | [[/Anexos|VI. Anexos]] | + | VI. Anexos |
| + | : [[/Anexo 1/]] |
| + | : [[/Anexo 2/]] |
| + | : [[/Anexo 3/]] |
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− | == Materiales para el estudiante ==
| + | [[/Créditos|VII. Créditos]] |
− | [[/Listado de letras (estudiante)/]] | |
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− | [[/Listado de palabras familiares (estudiante)/]] | + | == Materiales para el docente == |
| + | [[/Formato 1 - registro del estudiante/]] |
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− | [[/Listado de palabras para decodificación (estudiante)/]] | + | [[/Formato 2 - comprensión lectora/]] |
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− | == Materiales para el docente ==
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| [[/Listado de letras (docente)/]] | | [[/Listado de letras (docente)/]] |
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| [[/Listado de palabras para decodificación (docente)/]] | | [[/Listado de palabras para decodificación (docente)/]] |
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| + | == Materiales para el estudiante == |
| + | [[/Listado de letras (estudiante)/]] |
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| + | [[/Listado de palabras familiares (estudiante)/]] |
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| + | [[/Listado de palabras para decodificación (estudiante)/]] |
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| == Lecturas para la Evaluación Basada en Currículo == | | == Lecturas para la Evaluación Basada en Currículo == |
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| + | <center>[[/Formulario para la incorporación de textos para la Evaluación de la Lectura Basada en Currículo (EBC)/|Selecciona aquí para crear un nuevo recurso de lectura]]</center></div> |
| + | === Lecturas en español === |
| + | [[/Lecturas nivel 1|Nivel 1]] |
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