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, hace 6 años
<quiz display=simple>
i{¿Qué sabes sobre la medición de la velocidad y fluidez lectora? Lee y reflexiona sobre las siguientes afirmaciones y selecciona V o F, según sean verdaderas o falsas.
|type="()"}
| Verdadero | Falso
+- La velocidad de lectura se mide por el número de palabras que un estudiante lee por minuto.
-+ La medición de la velocidad lectora se realiza con ejercicios de lectura oral.
+- Se recomienda que cada estudiante cuente las palabras que lee por minuto y lleve su registro junto con el maestro.
-+ La lectura oral es más rápida que la silenciosa.
-+ Para un niño de primer grado se espera una lectura de 60 palabras por minuto al finalizar el año escolar.
+- La velocidad de lectura debe ir asociada con la comprensión.
+- La tabla con el número de palabras que se espera que los estudiantes lean en cada grado ayuda al maestro para identificar quienes necesitan reforzamiento.
-+ Las palabras que el estudiante no lee correctamente se incluyen en el total leído por minuto.
+- Leer textos completos, de una o dos páginas y tomar el tiempo al final es un procedimiento adecuado para medir velocidad de lectura en los grados altos.
-+ Los artículos y conectores tales como el, la, los, las, un, de, por, que, y, ni, no se cuentan como palabras.
</quiz>
Comprueba tus respuestas seleccionando el botón '''Enviar'''.
'''Aplicación en el aula'''
Te invitamos a medir periódicamente (cada 8 o 15 días) la velocidad y fluidez lectora de tus estudiantes aplicando los procedimientos descritos en este texto. Lleva un registro en tu portafolio y anota observaciones sobre el progreso y las actividades que realizas para mejorar los resultados.